(2010?三明)根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識,回答下列問題:
(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的
水和氧氣
水和氧氣
發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.洗凈后的鐵鍋要擦干,理由是
防止鐵生銹
防止鐵生銹

(2)煉鐵的主要原理是:高溫下,一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)生成鐵.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)2010年5月,在明代古沉船“南澳Ⅰ號”打撈出水的文物中,銅器的表面僅有銅銹,而鐵器卻銹跡斑斑或爛掉.這說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“弱”或“強(qiáng)”),寫出一個(gè)用金屬與鹽溶解反應(yīng)驗(yàn)證鐵與銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
分析:根據(jù)鐵生銹的條件以及鐵的性質(zhì)進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,鐵銹的成分是氧化鐵,能被一氧化碳還原為鐵,鐵能與活動(dòng)性比其若的金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng).
解答:解:(1)鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕,所以本題答案為:水和氧氣,防止鐵生銹;
(2)一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以本題答案為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)在金屬活動(dòng)性順序中,鐵在銅的前面,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵易生銹,而銅不易生銹,說明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以本題答案為:強(qiáng),F(xiàn)e+CuSO4═Cu+FeSO4
點(diǎn)評:本題考查了金屬鐵的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2010?三明)下列做法會對人體健康造成危害的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?三明)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A的現(xiàn)象說明二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳的密度比空氣的
二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒

(2)實(shí)驗(yàn)B的塑料瓶預(yù)先集滿二氧化碳?xì)怏w,向瓶內(nèi)加入約
13
體積水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,原因是
二氧化碳溶于水,使瓶內(nèi)氣壓減小
二氧化碳溶于水,使瓶內(nèi)氣壓減小
;然后打開瓶蓋,向瓶中滴入石蕊試液,溶液呈
色,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成
碳酸
碳酸

(3)實(shí)驗(yàn)C,氫氧化鈉固體放在表面皿上,一會兒,可觀察到氫氧化鈉固體表面
逐漸溶解
逐漸溶解
.久置后,氫氧化鈉變質(zhì),原因是
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
-.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?三明)2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋.“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物.某學(xué)習(xí)小組對“石頭紙”進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁.
請回答下列問題:
(1)“石頭紙”的主要成分是
碳酸鈣
碳酸鈣

(2)裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)積極推廣使用“石頭紙”,可減少
二氧化碳?xì)怏w的排放
二氧化碳?xì)怏w的排放
,有利于緩解引起全球氣候異常變化的溫室效應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?柳州)根據(jù)對木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖3所示)的回憶按要求回答問題.

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的核電荷數(shù)是
6
6
,最外層上有
4
4
個(gè)電子.
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),如果沒有預(yù)先在集氣瓶內(nèi)裝少量的水或細(xì)沙子,可能產(chǎn)生的后果是
集氣瓶炸裂
集氣瓶炸裂

(4)在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,氧氣提供氧,具有
氧化
氧化
性.

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