在化學反應(yīng)2A+B2=2AB中，A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6g A和8g B充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量是( )

A. 9g B. 11g C. 12g D. 14g

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市初中2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

頁巖氣是蘊藏于頁巖層中的一種新開發(fā)的能源。

（1）頁巖氣的主要成分是甲烷（CH4），其相對分子質(zhì)量為______________。

（2）頁巖氣和水反應(yīng)可以制水煤氣，該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下：

①產(chǎn)物丙的化學式是___________。

②反應(yīng)消耗的甲與生成的丁的分子數(shù)之比為___________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，充分反應(yīng)后，生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為（　�。�

A. 14：11 B. 11：14 C. 7：11 D. 11：7

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科目：初中化學 來源：江西省九江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學設(shè)計了如下四個實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律。

(1)圖A所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______________；氣球的作用是___________________；在實驗中看到氣球的變化是________________________________。

(2)其中，只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C、D裝置則不能。否定B裝置的理由是_________；

(3)要驗證質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)物不變的前提下對C裝置可以進行改進，你改進的措施是 _______ 。

(4)圖D實驗驗證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，你認為出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因可能是________________________________。

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科目：初中化學 來源：江西省九江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（____）

A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰3

D．_______________________________________

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科目：初中化學 來源：江西省九江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. a、b分別是電源的正極、負極

B. 在水中加入少許燒堿，能增強導電性

C. 電解水實驗表明，水由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

D. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低

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科目：初中化學 來源：山東省臨清市2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取二氧化碳時可能用到的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：②______．

（2）實驗室想要制取并收集二氧化碳，選擇的裝置有________．

（3）組裝好裝置，在制取氣體前應(yīng)進行的操作是_____．

（4）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源：山東省臨清市2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

天然氣是一種很重要的化石燃料，它的主要成分是（ ）

A. 甲烷       B. 氮氣      C. 一氧化碳     D. 氧氣

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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖所示的實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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