量筒(1)量液時,量筒必須
 
放,當液體接近刻度時,應改用
 
滴加.
(2)讀數(shù)時,視線應與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平.
(3)量筒的使用分兩種情況:①測量某液體的體積,②量取一定量的液體.
(4)量筒一般能精確到0.1mL,所以不能量取25.16mL的水.
考點:測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大;據(jù)此進行分析解答.
解答:解:取用一定量的液體常用量筒量出體積.量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,當所取液體的體積接近刻度線時,該用膠頭滴管滴至所需刻度,讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)凹液面的最底處保持水平.如果視線偏高(仰視),則讀數(shù)比真實值偏小.如果視線偏低(俯視),則讀數(shù)比真實值偏大;
故答案為:(1)平;膠頭滴管;(2)凹液面的最低處;
點評:量筒的使用是中考熱點之一,量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實際體積大,反之,則小.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某學?茖W興趣小組想設計一個實驗,來模擬研究CO2濃度增加是否增大地球“溫室效應”.他們查閱了有關數(shù)據(jù):
CO2空氣
25℃,1標準大氣壓氣體的比熱0.684千焦/(千克?℃)0.72千焦/(千克?℃)
0℃,1標準大氣壓氣體的密度1.96克/升1.29克/升
并設計了下面的實驗和操作步驟:
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞.再把兩只玻璃瓶放在陽光  下照射(如圖),觀察甲、乙瓶中的溫度變化.
Ⅱ、陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值,并記錄.
(見如表)
時刻9:239:289:339:389:439:489:539:5810:0610:1110:25
甲瓶溫度/℃13.019.823.526.026.427.027.527.828.028.028.1
乙瓶溫度/℃13.019.022.825.026.026.527.027.427.928.028.1
請回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式
 
;
(2)往瓶中充CO2時,驗證瓶中已充滿了CO2的方法是
 

(3)該實驗中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是
 
;
(4)該實驗中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應以外,還有的可能原因是(寫出一點即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人的胃液中含有
 
,所以呈
 
性,若胃酸過多,可用含氫氧化鋁的藥物進行治療,這里用的是
 
原理,反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某固體混合物可能含有氯化鈣、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇.現(xiàn)進行以下實驗:
(1)將該混合物放入足量水中,產(chǎn)生白色沉淀,得無色透明溶液;
(2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出無色氣體,所得溶液澄清透明;
(3)最后加入稀硫酸,又立刻出現(xiàn)白色沉淀.據(jù)上可推斷原混合物中肯定有
 
,肯定沒有
 
,可能有
 
.用化學方程式表示上述實驗中肯定發(fā)生的反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學在化學實驗中主要操作過程的示意圖.

根據(jù)上述實驗操作過程.請找出該同學的操作錯誤的是(填序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用化學符號填空.
(1)保持氖氣化學性質的最小微粒
 
;
(2)酒精燈內(nèi)的液體燃料
 
;
(3)寫出氧化鎂的化學式,并標出其中鎂元素的化合價
 
;
(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
;
(5)光合作用的氣體反應物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把100毫升水和100毫升酒精充分混合后,其總體積
 
(填大于、等于或小于)200毫升.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬. 
(1)地殼中含量最二高的金屬元素是
 

(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的
 
發(fā)生化學反應,所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹.
(3)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
.(用化學方程式表示)
(4)葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴灑波爾多液.配制波爾多液時,不能用鐵制容器,請用化學方程式表示其原因
 

(5)科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化成甲烷和水,這個反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖結構示意圖中,屬于原子的是
 
,屬于陽離子的是
 
,屬于陰離子的是
 

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