某化學興趣小組的同學對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液A,進行溶質(zhì)成分鑒定.取洗廢液50g,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,當?shù)渭又脸恋聿辉佼a(chǎn)生時,用去碳酸鈉溶液30g,過濾后將沉淀洗滌、干燥,測得沉淀的質(zhì)量為5g,并繪制了入圖所示的圖象,請通過計算回答:
(1)圖象中的a點數(shù)值是多少?
(2)廢液A中各種成分的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳產(chǎn)生的廢液中一定含有生成的氯化鈣,可能含有鹽酸;取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,剛開始無沉淀出現(xiàn),說明廢液中含有鹽酸;滴加至a克開始出現(xiàn)白色沉淀,說明廢液中含有氯化鈣;故廢液是鹽酸和氯化鈣溶液的混合物.可以根據(jù)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為5g,由反應(yīng)的化學方程式計算求出與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量,從而求出a點數(shù)值;根據(jù)與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量求出氯化氫的質(zhì)量.
解答:解:石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳產(chǎn)生的廢液中一定含有生成的氯化鈣,可能含有鹽酸;取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,剛開始無沉淀出現(xiàn),說明廢液中含有鹽酸;滴加至a克開始出現(xiàn)白色沉淀,說明廢液中含有氯化鈣;故廢液是鹽酸和氯化鈣溶液的混合物.
設(shè)與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x,消耗氯化鈣的質(zhì)量為y
CaCl2+Na2C03=2NaCl+CaC03
111      106          100
  y     x            5g
106
x
=
100
5g

x=5.3g
111
y
=
100
5g

y=5.55g
廢液A中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是
5.55g
50g
×
100%=11.1%
所需碳酸鈉溶液質(zhì)量是5.3g÷26.5%=20g,
圖象中的a點數(shù)值是30g-20g=10;
設(shè)廢液A中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為z,與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為10g×26.5%=2.65g
Na2C03+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106     73             
26.5g    z      
106
26.5g
=
73
z

z=18.25g
廢液A中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)是
18.25g
50g
×
100%=36.5%
答案:
(1)圖象中的a點數(shù)值是10g
(2)廢液A中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是11.1%;廢液A中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)是36.5%.
點評:本題有一定難度,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,細致地分析圖象信息,明確反應(yīng)原理是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中,質(zhì)量增加的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、硝酸鉀D、氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式
名稱 硫酸鐵氧化鐵硝酸鎂
化學式CaCl2   

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學性質(zhì),對反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學習小組對該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進行了探究.
【猜想】①氣體產(chǎn)物全部是CO2;  ②氣體產(chǎn)物全部是CO;  ③氣體產(chǎn)物
 

【查閱資料】CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.
【設(shè)計實驗】根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了如下圖的實驗裝置進行探究.

【現(xiàn)象與分析】
現(xiàn)象結(jié)論
若裝置B
 
,裝置C無現(xiàn)象
則猜想①成立
若裝置B無現(xiàn)象,裝置C
 
則猜想②成立
若裝置B
 
,裝置C
 
則猜想③成立
【結(jié)論】實驗現(xiàn)象證明猜想③成立,同學們的疑問是合理的.
【反思】
(1)同學們對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;
②原因二:反應(yīng)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學反應(yīng),產(chǎn)生了CO;
請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應(yīng)原理
 

(2)根據(jù)上述實驗,請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從“綠色化學”的角度分析,你認為最理想的燃料是( 。
A、煤B、石油C、天然氣D、氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲、乙、丁的化學式分別為
 
;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知,20℃時食鹽的溶解度為36g,20℃時各盛50g水的A、B燒杯中分別加入食鹽20g和40g,充分攪拌后,兩燒杯中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是( 。
A、mA>mB
B、mA=mB
C、mA<mB
D、2mA=mB

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 

所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)
 
;收集裝置為
 
;試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
; 所用制氧氣的發(fā)生裝置為
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是
 

A、②⑦③⑧①④⑥⑤B、⑦②③⑧①④⑤⑥C、⑤⑦⑧②①④⑥D(zhuǎn)、⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液.
(1)碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是
 

(2)甲、乙、丙三個同學分別畫出示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出).根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象,
 
(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況.

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