【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計(jì)算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）乙醇的相對分子質(zhì)量為_____。

【答案】2：6：1 46

【解析】

（1）1個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2：6：1。

（2）乙醇的相對分子質(zhì)量為：12×2+1×6+16=46。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學(xué)式為C6Cl6。下列說法正確的是（ ）

A.六氯苯屬于有機(jī)化合物
B.六氯苯是由碳和氯氣組成的
C.六氯苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成的
D.六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為6∶17

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種不含結(jié)晶水的晶體A,B的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是（ ）

A.t1℃時(shí)，A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3
C.將t1℃時(shí)，A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A＞B
D.將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們對CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動：
【活動一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒。生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)。
（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是
由該結(jié)論可知(填“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅金屬鎂的火災(zāi)。
（3）通過實(shí)驗(yàn)①，你對燃燒條件的新認(rèn)識是
（4）【活動二】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鐵的燃燒
實(shí)驗(yàn)②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒。
將細(xì)鐵絲彎成螺旋狀的目的是
（5）小剛同學(xué)提出：如果實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱，將對判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾。他依據(jù)什么認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱？
請你幫助他設(shè)計(jì)對比試驗(yàn)，排除干擾因素，證明CO2是否支持鐵的燃燒。

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

如果鐵絲在裝有O2和CO2的集氣瓶中都燃燒，證明CO2支持鐵的燃燒

如果鐵絲在裝有O2的集氣瓶中燃燒，在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻，證明CO2不支持鐵的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)．
（1）在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理．
（2）當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中，產(chǎn)生白色沉淀，請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的( )
A.點(diǎn)燃酒精燈

B.氧氣驗(yàn)滿

C.液體加熱

D.量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Al與NaOH溶液反應(yīng)會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是

A.CO2B.H2C.NH3D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a是 ， b是。
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的制取裝置是（填裝置序號），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題，請你幫助進(jìn)：；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：。
（3）小明要制取少量CO2 ， 其反應(yīng)原理是（化學(xué)方程式）；他制取該氣體的收集裝置是D，選用該裝置的理由是；在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：。
（4）C裝置中為了防止生成的氣體從a中逸出，必須使a儀器的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的資源，探究其成分并應(yīng)用于生活。

（1）200多年前，法國化學(xué)家_____（填字母序號）用定量的方法研究了空氣的成分。

A 拉瓦錫 B 莫瓦桑

（2）因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此生活中常用作_____。

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