如圖所示的儀器有很多用途．

（1）將二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行干燥，可在瓶內(nèi)盛濃_____（選填“鹽酸”或“硫酸”）．

（2）用排水法收集難溶于水的氣體，可將瓶子先裝滿水，然后從_____（選填“A”或“B”）導(dǎo)管通入氣體，另一導(dǎo)管排出水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2020年中考（A卷）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列課本中的實(shí)驗(yàn)均作了一定的改動(dòng),改動(dòng)后仍然能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

A.測定空氣中氧氣的含量

B.證明分子在不停的運(yùn)動(dòng)

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.探究燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：流程題

硫酸鐵銨[NH4Fe（SO4）2?xH2O]是一種重要鐵鹽，能在水中解離出NH4+、Fe3+、SO42-。為充分利用資源，變廢為寶，在實(shí)驗(yàn)室中探究采用廢鐵屑來制備硫酸鐵銨，具體流 程如下：

回答下列問題：

（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的方程式是_____________。經(jīng)檢驗(yàn)，廢渣是片狀石墨，它與金剛石的物理性質(zhì)有很大差異的原因是___________________。

（2）完成步驟②中的反應(yīng)2FeSO4+H2O2+____________=Fe2（SO4）3+ 2H2O

（3）如廢鐵屑表面已生銹（鐵銹的主要成分為Fe2O3?xH2O），則步驟①還會發(fā)生另外兩步反應(yīng)：

第二步反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:3,寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____ 。

（4）由該實(shí)驗(yàn)可知，干凈的表面未生銹的廢鐵屑屬于________ （填“純凈物”或“混合物”）。

（5）將步驟③中得到的樣品經(jīng)干燥后加熱，失掉全部結(jié)晶水，剩余固體的質(zhì)量為原晶體質(zhì)量的55.2%，則硫酸鐵銨晶體的化學(xué)式為_______ （填序號）。

a. NH4Fe（SO4）2?3H2O

b. NH4FeSO4）?6 H2O

c. NH4Fe（SO4）2?9 H2O

d. NH4FeSO4）?12 H2O

（6）完成鑒別硫酸鐵和硫酸鐵銨兩種固體的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

缺乏下列人體所必需的元素會引起貧血的是（　�。�

A.碘 B.鋅 C.鈣 D.鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市淅川縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請回答下列問題；

（1）圖中收集二氧化碳的方法是_______________．

（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？____________________________．

（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？___________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市淅川縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

檢驗(yàn)一瓶長期露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)，下列不能用作檢驗(yàn)試劑的是（　　）

A. 澄清石灰水 B. 酚酞試液 C. 鹽酸 D. 氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市淅川縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

從微觀視角研究物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖中有關(guān)信息不正確的是（ ）

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.反應(yīng)前后分子、原子的種類數(shù)目都沒有改變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.分子原子間存在一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市紅橋區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“?”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), a、b、c 分別屬于不同類別的化合物, 則a、b、c 可能是

A.NaOH、CuSO4、NaNO3

B.KOH、HNO3、K2CO3

C.Ba（OH）2、ZnSO4、CuO

D.NaOH、HCl、Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)右圖中箭頭所示的轉(zhuǎn)化。不符合上述要求的一組物質(zhì)是

選項(xiàng)

甲

X

A

O2

H2O

B

CO2

CaCO3

C

Fe

Fe3O4

D

NaOH

NaNO3

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案