【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子特性

A

氣體可壓縮儲存于鋼瓶中

分子間有間隙

B

物體的熱脹冷縮

分子的大小是可以變化的

C

濕衣服晾干

分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

D

1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】物體的熱脹冷縮，只是分子的間隔發(fā)生了變化，而分子本身的大小不變，B符合題意。
故答案為：B。
在物理變化中，微粒大小保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A.
等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.
向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.
向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.
化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語中只包含物理變化的是（ ）
A.沙里淘金
B.刀耕火耨
C.釜底抽薪
D.百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?）
A.Y、X、Z
B.Z、X、Y
C.Y、Z、X
D.X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由引起的中毒；
（2）濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，其原因分別是易揮發(fā)和易吸收空氣中的水蒸氣
（3）劣質(zhì)裝修材料會散發(fā)出甲醛（HCHO），人長時(shí)間接觸甲醛易患白血�。兹┰诳諝庵型耆紵龝r(shí)，生成二氧化碳和水．請寫出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式 ．
（4）醫(yī)生為一病人所開處方中有一瓶500g生理鹽水注射液．已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl，則該生理鹽水可為病人補(bǔ)充NaCl ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.C可能是銅
B.將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B
C.四種金屬的活動(dòng)性順序是：A＞B＞Fe＞C
D.鋼和生鐵都是鐵合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年6月12日，“神舟十號”航天員在太空中度過了中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，且吃到了真空包裝的粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕( )
A.氮?dú)?/span>
B.水蒸氣
C.氧氣
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是（ ）
A.向“銅綠”中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體
B.二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
C.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
D.氨氣通入酚酞試液，酚酞試液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的每一步轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.CuO→.Cu→CuO
B.NaOH→H2O→NaOH
C.O2→Fe3O4→O2
D.Fe→ FeCl2→ Fe

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