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現(xiàn)取含有雜質（雜質不與鹽酸反應）的小蘇打樣品48g放入燒杯中，向其中加入60.5g稀鹽酸，二者恰好反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為86.5g（不包括燒杯的質量，且且氣體的溶解忽略不計）．試計算小蘇打樣品中雜質的質量分數(shù)．
考點：根據化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據反應前后的質量差求出反應生成的二氧化碳的質量，根據二氧化碳的質量求出碳酸氫鈉的質量，據此解答即可．
解答：解：生成的二氧化碳的質量為：48g+60.5g-86.5g=22g
設碳酸氫鈉的質量為x
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
84                 44
x                   22g
 
84
x
=
44
22g
 x=42g
小蘇打樣品中雜質的質量分數(shù)=
48g-42g
48g
×100%=12.5%
答：小蘇打樣品中雜質的質量分數(shù)為12.5%
點評：本題考查的是根據化學方程式的計算，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實中，符合質量守恒定律的是（　�。�
A、10g水完全蒸發(fā)可產生10g水蒸氣
B、在160g氧化鐵中，含有112g鐵元素和48g氧元素
C、氫氣和氧氣的混合氣體10g，充分反應可能產生9g水
D、4.8g鎂與3.2g氧氣恰好完全反應生成8g氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

把二氧化碳通入石蕊試液顯
 
色，這是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的表達式為
 
；若用加熱固體混合物的方法制取氧氣，其反應的表達式為
 
；用上述原理制取氧氣時，可選用的裝置是
 
和
 
（填字母代號）．排水水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止
 
．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，水槽中的水變紫紅色，可能的原因是
 
；
（3）某同學在實驗中用排水法收集的氧氣不純，其可能的原因是
 
．
（4）如果在實驗室用發(fā)出裝置B制備氧氣，且該氣體用D裝置收集，檢驗該氣體是否集滿的方法
 
，該反應的表達式是
 
．
（5）實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質不必考慮的是
 
．
A．顏色　　B．密度　　C．溶解性　　D．是否與水反應
（6）甲烷（CH4）是天然氣的主要成分，難溶于水，密度小于空氣．實驗室使用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合均勻后加熱，可以制取甲烷．因此，實驗室制甲烷時可選用裝置
 
與裝置
 
相連（填裝置代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、凡是均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液都是無色透明的
C、溶液中各部分的性質和濃稀程度都相同
D、兩種液體混合后總體積等于兩種液體的體積之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小剛稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質的總質量為101.2g．我能完成下列計算：
（1）碳酸鈣的質量；
（2）當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)．（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學方程式：
（1）加熱高錳酸鉀：
 

（2）碳在氧氣中充分燃燒：
 

（3）鎂在空氣中燃燒：
 

（4）電解水
 

（5）加熱氧化汞
 

（6）鐵在氧氣中燃燒
 

（7）氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣
 

（8）紅磷燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化學反應2X+Y═2Z的敘述，正確的是（　�。�
A、Y一定是單質
B、在反應中X、Y、Z三種物質的質量比是2：1：2
C、若X和Y的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為M+N
D、若ag的X完全反應生成bg的Z，則同時消耗（b-a）gY

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有一瓶未開封的濃硫酸，部分標簽如圖所示．這瓶濃硫酸中溶液的質量為
 
g．若用這瓶濃硫酸來配制100g溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，需量取濃硫酸的體積是
 
mL，水的體積是
 
mL．（假設水的密度為1g/cm3）

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