9．請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）氖氣Ne；          （2）2個一氧化碳分子2CO；
（3）3個鈣離子3Ca2+；     （4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

分析 （1）根據(jù)單質(zhì)的化學(xué)式的寫法來分析；
（2）根據(jù)化學(xué)式的寫法以及分子的表示方法來分析；
（3）根據(jù)離子的表示方法來分析；
（4）根據(jù)溶液的組成以及化學(xué)式的寫法來分析．

解答 解：（1）氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式為Ne；故填：Ne；
（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個一氧化碳分子可表示為2CO；故填：2CO；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鈣離子可表示為：3Ca2+；故填：3Ca2+；
（4）碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；故填：C2H5OH．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖，則下列說法中，不合理的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變
C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O
D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”已于2017年4月20日發(fā)射成功，并與天宮二號空間實驗室完成交會對接．本次使用的是長征七號遙二運載火箭，火箭采用了液氧煤油發(fā)動機等新技術(shù)．下列說法不正確的是（　�。�
A．液氧是助燃劑B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系．
（1）炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大 （填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．
（2）大部分手機外殼是用塑料或鎂合金制成，二者中屬于有機合成高分子材料的是塑料；當(dāng)有機小分子化合物聚合成有機高分子化合物時，發(fā)生的是化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為MnCl2
鐵是生活中最常見的金屬，根據(jù)圖文請回答下列問題：
（4）不粘鍋手柄應(yīng)選擇熱固（填“熱塑”或“熱固”）性塑料制作；雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是C（填答案字母）
A．糖類  B．油脂   C．蛋白質(zhì)
（5）聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是隔絕空氣中的水蒸氣和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)燃燒與滅火以及安全措施的敘述中，正確的是（　　）
A．將煤球粉碎可使其燃燒更充分B．通過降低可燃物的著火點可以滅火
C．電視機著火時可直接用水撲滅D．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．向裝有一定量的NaOH溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸溶液至過量，如圖所示圖象表示燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．酒精（C2H5OH）在足量的氧氣中燃燒后，生成的物質(zhì)是（　�。�
A．只有 H2OB．CO和 H2C．只有 CO2D．CO2 和 H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在治療胃酸（含鹽酸）過多時，常服用含氫氧化鋁的藥物，化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．過碳酸鈉（2Na2CO3•3H2O2）廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等．某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí)：
【資料卡片】：
Ⅰ、制備研究：下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程．
1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)，不穩(wěn)定，受熱、遇水易分解；
2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2（2Na2CO3•3H2O2）═4Na2CO3+6H2O+3O2↑
3、H2O2分解放出熱量，Na2CO3受熱不分解；
請回答問題：
（1）反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3•3H2O2；
（2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進行，原因是防止過碳酸鈉分解，影響產(chǎn)量和產(chǎn)率；
（3）生產(chǎn)過程中，需加入較多的NaCl，以便過碳酸鈉晶體析出，這是因為過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小，易析出晶體．
（4）操作A的名稱是過濾，若在實驗室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗；
（5）洗滌過碳酸鈉晶體最好選用B．
A．蒸餾水    B．無水酒精    C．飽和碳酸鈉溶液    D．飽和NaCl溶液
（6）母液可以循環(huán)使用，其中主要含有的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3（或H2O2）；
Ⅱ、純度測定：測定過碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置（部分儀器略去），并進行實驗．

【實驗步驟】：①檢查氣密性；②將過碳酸鈉樣品（2.20g）和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中，在量筒中加滿水；③連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入水；④待裝置A中不再產(chǎn)生氣體時時，停止滴加水，并關(guān)閉活塞；⑤待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度；⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算．
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：
（7）完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容：①檢查氣密性、④不再產(chǎn)生氣體時；
（8）實驗中，水的作用是溶解過碳酸鈉，利于其分解；黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率，其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，可能是MnO2（或CuO）（填化學(xué)式）；
（9）實驗中，A，則開始收集氣體；
A．剛開始出現(xiàn)氣泡時       B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時
（10）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（通常情況下，氧氣的密度近似為1.43g•L-1．），計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分，Mr（2Na2CO3•3H2O2）=314、Mr（O2）=32]95.2%；
【實驗反思】：
（11）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大，可能原因是滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積，使得O2體積偏大；
（12）量筒中長導(dǎo)管的作用是防止因為氧氣溶于水而導(dǎo)致結(jié)果產(chǎn)生偏差；
（13）有同學(xué)提出，裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大．這種說法是否正確，如不正確，請說明理由．不正確，裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換；
（14）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進行測定．方案：將裝置A中剩余物過濾，洗滌濾渣，并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g．則樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.6%（或93.5%）．
（15）根據(jù)資料卡片，你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量，進而進行計算（或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進行測定）．（只需給出簡要的方案）

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