【題目】下列事實(shí)的微觀解釋正確的是

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

金剛石和石墨的硬度不同

二者的原子不同

B

過(guò)氧化氫和水發(fā)生分解反應(yīng)的條件不同

二者的分子不同

C

6000L氧氣在加壓后被裝入容積為40L鋼瓶中

氧分子變小了

D

電解水有氫氣產(chǎn)生

水分子中含有氫分子

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、金剛石和石墨的硬度不同，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

B、過(guò)氧化氫和水發(fā)生分解反應(yīng)的條件不同，是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不同，故選項(xiàng)解釋正確；

C、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

D、水分子中不含有氫分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是（ ）

A. 單質(zhì)：金剛石、液氧、活性炭 B. 化合物：天然氣、氯化鈉、硫酸銅

C. 溶液：鹽酸溶液、硫酸銅溶液、牛奶溶液 D. 氧化物：水、二氧化碳、過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體x。反應(yīng)原理為：NaClO + 2HCl = NaCl + x↑ + H2O ，則x的化學(xué)式為（　�。�

A. Cl2 B. O2 C. ClO2 D. H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上，通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體。

（1）KClO3中氯元素的化合價(jià)為。
（2）生產(chǎn)中所用NaCl溶液由粗鹽水精制而成，精制時(shí)除去粗鹽水中泥沙，采用的操作是。
（3）完善Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCl+3H2O=NaClO3 +3
（4）已知NaClO3+KCl=NaCl+KClO3 ， Ⅱ中析出晶體后的濾液是KClO3的（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。
（5）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 純凈的水不含有任何化學(xué)物質(zhì)

B. 澄清的礦泉水是純凈物

C. 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

D. 水變成水蒸氣，分子的種類沒(méi)有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 石油是碳、氫元素組成的化合物 B. 天然氣就是甲烷

C. SO2和NO2是造成酸雨的主要物質(zhì) D. 化學(xué)反應(yīng)都伴有放熱現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是 （ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C. 地殼中元素含量由多到少的順序是：O﹥Al﹥Si

D. V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液：V1+ V2= V3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。

(1)N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。

(2)常溫下，N2O是無(wú)色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的_____(填物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(3)N2O和NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案