實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
【藥品】①氯酸鉀 ②大理石 ③過(guò)氧化氫 ④二氧化錳 ⑤稀鹽酸
【裝置】
(1)寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) a ,b 。
(2)若選擇裝置B制取氣體,你應(yīng)選用的藥品是 (填藥品序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 該氣體的驗(yàn)證方法是 。
(3)小亮同學(xué)用裝置A制取氣體,則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,他選擇了E做收集裝置,則氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)端通入。除用E裝置收集該氣體外,還可以選擇_____做收集裝置,選擇該裝置的依據(jù)是________________ 。
(4)完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),
水的作用是______________________________________。
(1)鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;
(2)②⑤(或③④);(或);將氣體通入澄清石灰水中,若變渾濁,證明該氣體為CO2(將帶火星木條插入集氣瓶?jī)?nèi),若復(fù)燃,證明為氧氣);
(3);d ;
(4)吸收二氧化硫.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)可知標(biāo)號(hào)儀器是:a鐵架臺(tái);b分液漏斗;
(2)裝置B適用于常溫下“固液不加熱型” 氣體的制取,根據(jù)已知藥品進(jìn)行分析可知,符合條件的藥品組合是②⑤(或③④);反應(yīng)的化學(xué)方程式是:(或);該氣體的驗(yàn)證方法是:將氣體通入澄清石灰水中,若變渾濁,證明該氣體為CO2(或?qū)Щ鹦堑哪緱l插入集氣瓶?jī)?nèi),若復(fù)燃,證明為氧氣);
(3)裝置A適用于“固固加熱型” 氣體的制取,根據(jù)已知藥品進(jìn)行分析可知,符合條件的藥品組合是①④,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;氧氣的密度比水的密度小且氧氣不易溶于水,E做收集裝置,則氣體應(yīng)從d進(jìn);又由于氧氣的密度比空氣的密度大,因此用向上排空氣法收集,故可選擇c;
(4)硫粉在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫氣體,排放到空氣中會(huì)引起環(huán)境污染,所以實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水,水的作用是:吸收產(chǎn)生的二氧化硫.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.紙張燃燒 B.汽油揮發(fā) C.石蠟熔化 D.瓷碗破碎
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性
B.原子如果得到或失去電子就變成離子
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省如皋市初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4︰1
D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省如皋市初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺
B.蠟燭能在空氣中燃燒,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>
C.空氣中氧氣含量高于人體呼出氣體中氧氣含量
D.夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中的溶解度減小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年山東省平邑縣初三元旦競(jìng)賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ,最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是 ,具有相似化學(xué)性質(zhì)的
是 (填序號(hào));
(3)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年山東省平邑縣初三元旦競(jìng)賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家張存浩獲2013年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 (NH4ClO4),其中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià),則氯元素的化合價(jià)是
A.﹣1 B.+3 C.+5 D.+7
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用不同的原理,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)從安全節(jié)能的角度,選擇一種方法,寫(xiě)出其反應(yīng)原理_________(化學(xué)方程式)。
(2)若選擇圖中的裝置,并用混合物來(lái)制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的方程式是_________;
(3)此實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的一點(diǎn)注意事項(xiàng)是________;
(4)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能原因_________;
(5)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com