11．寫出下列反應(yīng)方程式：
鎂條與稀鹽酸反應(yīng)：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
鐵與稀硫酸反應(yīng)：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
氧化鐵與稀鹽酸Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
硝酸銀溶液與稀鹽酸HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
氯化鋇溶液與稀硫酸BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
碳酸鈉與稀硫酸Na2CO3++H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．

分析 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；
鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；
氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；
硝酸銀溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸；
氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸；
碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳．

解答 解：鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
硝酸銀溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；
氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；
碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3++H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
故填：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；
Na2CO3++H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料一：1869年，俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究，制作了元素周期表（右表是其片斷），并在他的元素周期表中留下了許
多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素，其中就預(yù)言了“類鋁”這種新元素．
材料二：1875年，法國(guó)化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵
（元素符號(hào)為Ga）的性質(zhì)：鎵是銀白色金屬，密度為4.7g•cm-3，能
與沸水劇烈反應(yīng)，生成氫氣和氫氧化鎵．不久，他收到門捷列夫的來(lái)信稱：“鎵就是我預(yù)言的‘類鋁’，其密度應(yīng)在5.9～6.0g•cm-3之間．”
材料三：1876年，布瓦博德朗將金屬鎵提純后測(cè)得鎵的密度為5.94g•cm-3，從而驗(yàn)證了元素周期表的正確性．隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位，按圖1索驥，發(fā)現(xiàn)了許多新元素．目前金屬鎵廣泛用
于制造半導(dǎo)體材料．鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，常見(jiàn)化合價(jià)為+3．
（1）鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，其最外層電子數(shù)為3．
（2）請(qǐng)根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識(shí)．
用途：制造半導(dǎo)體材料；
物理性質(zhì)：銀白色金屬，密度為5.94g•cm-3；
化學(xué)性質(zhì)：2Ga+6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ga（OH）3+3H2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（3）氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì)，則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式為Ga2（SO4）3 ．
（4）請(qǐng)從上述周期表片斷中找出硅元素的一種數(shù)據(jù)，并指出其含義：相對(duì)原子質(zhì)量為28.09 或 質(zhì)子數(shù)（原子序數(shù)、核電荷數(shù)）為14．
（5）上述材料中，科學(xué)家所使用的研究方法及其關(guān)系是化學(xué)研究方法有理論研究和實(shí)驗(yàn)研究，化學(xué)理論研究要得到實(shí)驗(yàn)研究的驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．食鹽除可用作調(diào)味品外，還是一種重要的化工原料
B．火的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的生存條件
C．“白色污染”造成地下水及土壤污染，妨礙植物生長(zhǎng)，危及人們的健康
D．學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的途徑是背書做習(xí)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動(dòng)物呼吸B．米酒釀造C．食物腐敗D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含有少量KCl的BaCl2溶液．某同學(xué)欲從該溶液得到純凈的BaCl2晶體，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)你填寫以下部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）取適量的該溶液，加入過(guò)量的K2CO3（合理即可）溶液，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生．
（2）過(guò)濾、洗滌沉淀（填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“洗滌沉淀”或“冷卻結(jié)晶”）．
（3）將（2）操作中得到的物質(zhì)加入適量鹽酸，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái) b長(zhǎng)頸漏斗．裝置A中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取干燥氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE（填序號(hào)）．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）用E裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．將產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中，觀察到G中的白磷自燃，H中的白磷不燃燒；這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是可燃物與氧氣充分接觸；可燃物達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．那么制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是AD．
（5）實(shí)驗(yàn)室也可以用如圖F所示的裝置收集氧氣．如果裝置中是空氣，則氧氣從c進(jìn)入；如果裝置中裝滿了水，則氧氣從d進(jìn)入．（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．一塊赤鐵礦石含80%Fe2O3，經(jīng)測(cè)定鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量為800克，求這塊鐵礦石的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)鈣原子的敘述正確的是（　�。�
A．核外共有5個(gè)電子層
B．在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子
C．核內(nèi)外電子總數(shù)是40
D．易失去最外層的2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子Ca2+

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