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下列實驗方案中，能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去混入CO2 中的O2

通過熾熱的木炭層

B

確認粉末中含有MnO2 和 CuO

加入過量的過氧化氫溶液

C

從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀鹽酸，過濾

D

從AgNO3 和Zn（NO3）2的混合溶液中得到Ag

加入少量的銅粉，過濾

D

【解析】

試題分析：A、碳也能與非雜質物質二氧化碳反應，錯誤；B、二氧化錳和氧化銅都可以作為制取氧氣反應的催化劑，錯誤；C、碳酸鈣和氧化鈣都能與稀鹽酸反應，錯誤；D、銅能置換出硝酸銀中的銀而和硝酸鋅不發(fā)生反應，正確。故選D

考點：元素及化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗現象的描述，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B. 磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫

D. 木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出黃色火焰，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業(yè)水平模擬1化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗現象的描述中，正確的是

A．加熱碳酸氫鈉固體，得到白色碳酸鈉固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

C．灼燒棉紗線，產生燒焦羽毛的氣味

D．電解水時，正極得到能使帶火星木條復燃的氣體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）鈦（Ti）和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦可通過如下反應制得：

TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2，若要制得96 g 鈦，計算至少需要鎂的質量。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）水是人類不可缺少的資源。

（1）電解水的實驗如下圖所示，收集到氧氣的試管是 （填“A”或“B”）。反應的化學方程式是 ，該實驗說明水是由 組成的。

（2）提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是 （填序號）。

a．使用節(jié)水龍頭

b．使用無磷洗衣粉

c．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

（3）某水廠凈化水的大致流程如下：

水經過沙濾池，除去的雜質是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學方程式書寫正確的是

A．4P + 5O2↑2P2O5

B．4Fe + 3O2 2Fe2O3

C．Cu + AgNO3==CuNO3 + Ag

D．Mg + 2HCl ==MgCl2 + H2↑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中，表示2個氫分子的是

A．H2 B．2H+ C．H2O D．2H2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三12月學情監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：填空題

碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現。請根據所學知識回答下列問題

（1）下列含碳元素的物質中，屬于氧化物的是 （填字母序號）。

A．碳酸鈣 B．乙醇(C2H5OH) C．一氧化碳

（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸人的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是 （填字母序號）

A.具有吸附性 B．不可重復使用 C．可處理海上泄漏的石油

（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少 （填化學式）的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質的性質決定物質的用途，下列對應關系不成立的是

A．白磷著火點低，可用于制安全火柴

B．干冰升華時會吸收大量的熱，可用于人工降雨

C．氮氣化學性質不活潑，可用作食品保護氣

D．金屬鎢的熔點很高，可以做白熾燈的燈絲

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