物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列對應關系不成立的是
A.白磷著火點低,可用于制安全火柴
B.干冰升華時會吸收大量的熱,可用于人工降雨
C.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用作食品保護氣
D.金屬鎢的熔點很高,可以做白熾燈的燈絲
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案中,能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去混入CO2 中的O2 | 通過熾熱的木炭層 |
B | 確認粉末中含有MnO2 和 CuO | 加入過量的過氧化氫溶液 |
C | 從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
D | 從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入少量的銅粉,過濾 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三12月學情監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為實現(xiàn)下列實驗目的,所選的試劑或方法正確的是
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 區(qū)分真金和假金(銅鋅合金) | 用硫酸鋁溶液鑒別 |
B | 除去硫酸亞鐵溶液中含有的硫酸銅 | 加足量的鐵粉,過濾 |
C | 除去CO2中的CO氣體 | 在氧氣中點燃 |
D | 除去鐵粉末中的銅粉 | 加入足量稀鹽酸,過濾 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)、生活中會用到不同的 “洗滌”,下列“洗滌”方法不能達到目的是
A.用食鹽水清洗金屬表面的鐵銹
B.用汽油清洗衣服上的油脂
C.用鹽酸清洗熱水瓶里長期積淀的水垢(主要成份是CaCO3)
D.用洗潔精清洗餐盤
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生活中的現(xiàn)象,用分子的相關知識解釋,不正確的是
A.水受熱變成水蒸氣,水分子本身不變
B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同
D.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.硬鋁 B.金剛石 C.石灰石 D.碘酒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
濃硫酸具有強烈的吸水性。若將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水、濃硫酸和灼熱的氧化銅,冷卻到室溫后剩余的氣體是
A.N2、CO2 B.N2、CO C.N2 D.N2、O2
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