5.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。
A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)氫原子
D.Al2(SO43 中化學(xué)式下方的“2”表示硫元素為-2價(jià)

分析 A、元素只論種類,不論個(gè)數(shù);
B、每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷,每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷;
C、數(shù)字的位置不同,表示的意義不同;
D、元素的化合價(jià)通常標(biāo)在元素符號(hào)的正上方.

解答 解:A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅原子,該選項(xiàng)說法不正確;
B、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷,該選項(xiàng)說法不正確;
C、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)氫原子,該選項(xiàng)說法正確;
D、Al2(SO43 中化學(xué)式下方的“2”表示每個(gè)Al2(SO43中含有的鋁原子的個(gè)數(shù),該選項(xiàng)說法不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字意義的了解,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.用等質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀分別制取氧氣,前者生成氧氣多是因?yàn)榧尤肓硕趸i
B.催化劑不參加化學(xué)反應(yīng)
C.催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
D.二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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16.下列符號(hào)中,既可以表示一種元素,又可以表示該元素的一個(gè)原子,還可以表示該元素單質(zhì)的化學(xué)式是(  )
A.HB.CuC.2PD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.油脂和淀粉的組成中都只含有( 。
A.C、H元素B.C、O元素C.H、O元素D.C、H、O元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
稀硫酸H2SO4石灰水Ca(OH)2碘酒I296%酒精溶液C2H5OH0.9%生理鹽水NaCl鐵和稀鹽酸完反應(yīng)后的溶液FeCl2,白磷的二硫化碳溶液P.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.
(1)選用的鐵絲應(yīng)用砂紙進(jìn)行處理,這個(gè)變化是物理變化.
(2)鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積;鐵絲前端一根火柴的原因是點(diǎn)燃鐵絲;集氣瓶底預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的原因是防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生黑色固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.工業(yè)生產(chǎn)中,可用鹽酸洗去鋼鐵表面的致密氧化層,但冬天因反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn).為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng),保證生產(chǎn),可在酸洗液中加入(  )
A.濃硫酸B.生石灰C.食鹽D.固體氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.t℃時(shí),某物質(zhì)的溶液220g,蒸發(fā)去15g水后,析出晶體6g,又蒸發(fā)去10g水,析出6g晶體,再蒸去25g水又析出晶體的質(zhì)量為( 。
A.6gB.12gC.15gD.無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.10g碳酸鈣高溫加熱,至固體中鈣元素含量達(dá)50%時(shí),產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為( 。
A.5.0gB.4.0gC.3.0gD.2.0g

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同步練習(xí)冊(cè)答案