如圖所示，將蠟燭和裝有堿石灰的玻璃管固定在已調(diào)平的天平左盤(pán)，往右盤(pán)加砝碼至天平平衡．點(diǎn)燃蠟燭，使燃燒產(chǎn)物全部被堿石灰吸收．則蠟燭燃燒過(guò)程中（ �。�
| A、天平始終平衡 |
| B、左盤(pán)逐漸下沉 |
| C、右盤(pán)逐漸下沉 |
| D、不能確定 |
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，堿石灰能夠吸收二氧化碳和水，從理論上可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，但是裝置是開(kāi)放的空間，生成的熱的二氧化碳和水蒸氣可能被堿石灰全部吸收，當(dāng)來(lái)不及吸收的氣體逸出時(shí)，天平就會(huì)失去平衡．因此若利用有氣體參加或生成的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須在密閉的容器內(nèi)進(jìn)行．
解答：解：
由裝置圖可知，蠟燭和堿石灰處于開(kāi)放的空間，燃燒生成的熱的二氧化碳和水蒸氣被堿石灰全部吸收，而先前并沒(méi)有稱(chēng)量反應(yīng)掉的氧氣的質(zhì)量，所以導(dǎo)致天平的左盤(pán)就會(huì)逐漸下沉．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：該題考查質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)質(zhì)是一實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)題，利用有氣體參加或生成的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，必須在密閉的容器內(nèi)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
以下是某同學(xué)進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)一：從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：
（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="g0ksgke" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
（2）金屬C是
，操作a的名稱(chēng)是
．
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
．
實(shí)驗(yàn)二：研究鎂條與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化步驟
（1）實(shí)驗(yàn)前需對(duì)鎂條進(jìn)行打磨，目的是
．
（2）檢查圖1裝置的氣密性．
（3）將鎂條放入錐形瓶中，將注射器中的稀鹽酸部壓入錐形瓶中，使之反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（4）觀察注射器活塞運(yùn)動(dòng)變化情況，繪制出注射器內(nèi)收集到的氣體體積變化與時(shí)間關(guān)系的圖象如圖2所示．則t
1～t
2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是
．t
2～t
3時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體體積逐漸減少的原因
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，就必須了解各種安全實(shí)驗(yàn)常識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
| A、如果燃著的酒精燈不慎被打翻桌面起火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅 |
| B、易光解的藥品應(yīng)保存在棕色試劑瓶中 |
| C、如果濃NaOH溶液撒到桌面上，應(yīng)立即用醋酸溶液中和 |
| D、剩余的所用藥品都應(yīng)放入指定容器中，不能放回原試劑瓶 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ �。�
| A、有其它物質(zhì)生成 |
| B、有放熱或發(fā)光的現(xiàn)象 |
| C、有氣體或沉淀產(chǎn)生 |
| D、狀態(tài)或顏色發(fā)生了變化 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
該小組同學(xué)經(jīng)測(cè)定廣口瓶中水的體積后，可粗略地證明空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是（ ）
| A、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，火星四射，生成一種黑色固體 |
| B、將過(guò)量的二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁 |
| C、日常用的廚房清潔劑能使無(wú)色的酚酞溶液變紅色 |
| D、敞口放置的濃鹽酸，瓶口有白煙生成 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（ �。�
| A、水分子 | B、氫原子和氧原子 |
| C、質(zhì)子和中子 | D、核外電子 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（ �。�
| A、質(zhì)子數(shù) | B、最外層電子數(shù) |
| C、中子數(shù) | D、電子層數(shù) |
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