【題目】C、CO2和CO都是我們熟悉的物質(zhì),關(guān)于C、CO2和CO有以下幾種說法:

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)相同;

②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大;

③通過化學(xué)反應(yīng),三者可以按C→CO2CO的方向轉(zhuǎn)化;

④二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性;

⑤一氧化碳具有可燃,所以一氧化碳可用做燃料;

⑥二氧化碳不供給呼吸,是因為二氧化碳有毒性.

其中正確的說法有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

【答案】B

【解析】

根據(jù)已有的一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答即可。

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,分子構(gòu)成不同,性質(zhì)不相同,故①錯誤;②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它們的物理性質(zhì)差異很大,但是化學(xué)性質(zhì)相似,故②錯誤;碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,通過化學(xué)反應(yīng),三者可以按C→CO2CO的方向轉(zhuǎn)化,故③正確;④二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液變紅,是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸的緣故,不能說明二氧化碳具有酸性,故④錯誤;⑤一氧化碳具有可燃,所以一氧化碳可用做燃料,故⑤正確;⑥二氧化碳不供給呼吸,不是因為二氧化碳有毒性,故⑥錯誤。以上說法正確的是③⑤共2個。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢?下圖橫坐標(biāo)表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見下表),下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物

硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間的變化

碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。

(1)屬于金屬元素的是_________(填序號),在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成____離子(填“陰”或“陽”)。

(2)寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的文字表達式___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗課上,某同學(xué)向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中,逐漸滴入NaOH溶液至過量.記錄滴入NaOH溶液質(zhì)量(x)與生產(chǎn)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

(1)OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(2)AB段發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_________

(3)C點溶液中存在的大量陰離子為______(填離子符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

(1)欲使a、c飽和溶液同時析出晶體,可采用的方法是____________

(2)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃,析出晶體最多的是___________(填“a”、“b”、“c”或“無法確定”,下同),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是__________

(3)t1℃時,在盛有50g水的三個燒杯中分別加入25g的a、b、c,然后將溫度升溫至t2℃(忽略水分的蒸發(fā)),下列關(guān)于a、b、c三種溶液說法正確的是__________(填字母).

A.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變

B.c溶液中一定有固體析出

C.b溶液為飽和溶液

D.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系:a=b>c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是截取容器部分的物質(zhì)變化過程微觀示意圖:

(1)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是__________(填序號).

(2)變化過程中參加反應(yīng)的“”和“”的分子個數(shù)比為_____________

(3)若“”表示氧原子,畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中,不正確的是

A. 實驗時,應(yīng)加入過量的紅磷

B. 實驗時,點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中

C. 氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

D. 最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上煅燒石灰石一段時間后,楓楓同學(xué)取20g反應(yīng)后的混合物,加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測得反應(yīng)后的液體的質(zhì)量為111.2g,得濾渣6.6g,則煅燒時分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 25% B. 50% C. 75% D. 20%

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