【題目】紀錄片《我在故宮修文物》表現(xiàn)了文物修復(fù)者穿越古今與百年之前的人進行對話的職業(yè)體驗,讓我們領(lǐng)略到歷史與文化的傳承。下列文物修復(fù)和保護的過程中涉及化學(xué)變化的是
A | B | C | D |
銀器用除銹劑見新 | 變形的金屬香爐復(fù)原 | 古畫水洗除塵 | 木器表面擦拭燙蠟 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、銀器表面的銹蝕物大多數(shù)為氧化銀、氯化銀、硫化銀等,除此外還常會有銀合金里所含銅元素的腐蝕產(chǎn)物,對于銹層含較多銅元素銹蝕產(chǎn)物的,可以考慮使用甲酸溶液,甲酸能有效地除去銅元素銹蝕產(chǎn)物,而對銀不起作用,對于銀器表面變色較深、銹層較厚重的,要考慮用電化學(xué)還原的方法處理,以上過程涉及了化學(xué)變化,A項正確。
B、變形的金屬香爐復(fù)原主要原理是通過施加外力使器物恢復(fù)原狀,未涉及化學(xué)變化,B項錯誤。
C、古畫水洗除塵是用羊毛排筆蘸溫水淋于畫上,等畫完全浸透進水,再用毛巾蘸干畫上的水分,如此進行多次,直到毛巾中擠出的水由渾濁變得澄清透明為止,未涉及化學(xué)變化,C項錯誤。
D、木器表面擦拭燙蠟利用了蜂蠟熔點很低的性質(zhì),可以用吹風(fēng)機對固體蜂蠟吹一會,蜂蠟會有稍微軟化,此時把軟化的蜂蠟大致涂到木頭上,再用吹風(fēng)機的熱風(fēng)吹涂好蜂蠟的木器,使蜂蠟融化并完全覆蓋木器,然后用棉布把多余的蜂蠟擦掉,再用熱風(fēng)吹使蜂蠟更好地滲入木頭當(dāng)中,該過程未涉及化學(xué)變化,D項錯誤。
故選:A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:
(1)從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有
_______(填字母);
A.易溶于水 B.撞擊易爆炸 C.受熱易分解
(2)若把硝酸銨溶于水配成溶液并用pH試紙檢測溶液酸堿性,發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6,則該鹽溶液呈_(填“酸性”“堿性”或“中性”);
(3)硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽,寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全.“達菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸,可從茴香中提。卮鹣铝袉栴}:
(1)每個“達菲”分子中含有____個原子.
(2)下面是對莽草酸理化性質(zhì)的描述,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是____(填序號).
A 熔點185℃~191℃,氣味辛酸
B 莽草酸為白色精細粉末
C 易溶于水,難溶于氯仿、苯和石油
D 能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年全國兩會對我國的水、大氣、工業(yè)污染治理給予了高度關(guān)注。
(1)會議期間提供的礦物質(zhì)水中主要成分的國標(biāo)含量如圖所示,請回答:礦物質(zhì)水中含有的鈣、鈉等指的是______(填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”);
(2)會議中討論新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項增加到106項,消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO﹣)有消毒作用。ClO﹣中氯元素的化合價為______價。
②氯胺的化學(xué)式是NH2Cl,用氯胺消毒時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為______。
③自然界的水大多是硬水,生活中可以通過______的方式將其轉(zhuǎn)化為軟水。
(3)打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我們在行動。下列物質(zhì)中,不計入空氣污染指數(shù)的項目是______(填字母序號)。
A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,剩余空間分五等份。下列有關(guān)該實驗的說法中,不正確的是( 。
A.紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5
B.紅磷熄滅后,冷卻至室溫后打開彈簧夾
C.瓶中液面最終上升至1處,證明空氣中O2含量約為1/5體積
D.可以用硫粉代替紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)
C.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)科技部2月15日公布的消息,法匹拉韋(化學(xué)式為C5H4FN3O2)是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個獲準(zhǔn)用于治療新冠肺炎的西藥,該藥對新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說法正確的是( 。
A.法匹拉韋中含有氧分子
B.法匹拉韋的相對分子質(zhì)量為157g
C.1個法匹拉韋分子由15個原子構(gòu)成
D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請回答以下問題:
(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有_____種,A物質(zhì)的化學(xué)式為________。
(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):
宏觀方面:_____________________________________________________
微觀方面:_____________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時,反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________。
(2)要得到此變化曲線,所進行的操作是_____(填序號)。
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)__________。
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