5．某同學(xué)要用25克葡萄糖和100毫升水配制一杯糖水喝，該同學(xué)在量取水時(shí)俯視了讀數(shù)，則該同學(xué)配出的糖水比預(yù)計(jì)的（　　）
A．甜B．淡C．相同D．無法判斷

分析 在量取水時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：在量取水時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，即該同學(xué)配出的糖水比預(yù)計(jì)的甜；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．量筒讀數(shù)時(shí)，根據(jù)“俯大，仰小，平正好”的規(guī)律，進(jìn)行讀數(shù)及誤差分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會(huì)引起消化道癌變．請(qǐng)回答：
（1）黃曲霉素B2由3種元素組成；
（2）一個(gè)黃曲霉素B2分子中有27原子；
（3）黃曲霉素B2中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為7：3．
（4）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？（寫出計(jì)算過程，下同）．
（5）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（6）15.7g黃曲霉素B2中含有多少克氧元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請(qǐng)按要求填空：
（1）小雨同學(xué)希望將一份混有泥土的食鹽進(jìn)行提純，實(shí)驗(yàn)步驟有：
第一步溶解；（填操作名稱）
第二步 過濾；有下列儀器：鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗，玻璃棒．其中玻璃棒的作用是引流，如果過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能是什么原因造成的（填一條）答：濾紙破損．
第三步 蒸發(fā)；有大量固體析出時(shí)停止加熱
（2）若某地湖水中除含泥沙外還含有細(xì)菌．某自來水廠用湖水制自來水，生產(chǎn)流程為：湖水→靜置沉降→吸附→過濾→活性炭吸附過濾→消毒→自來水．凈化方法中屬于化學(xué)變化的是消毒．
（3）某些地方用混濁的河塘水作生活用水，可加絮凝劑明礬（填絮凝劑的名稱）來吸附水中懸浮的雜質(zhì)．要檢驗(yàn)所得水是否是硬水可加入肥皂水．生活中常用煮沸的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，
（4）政府部門采用人工降雨來緩解旱情，可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰．生活中節(jié)約用水和防水污染十分重要，你如何做請(qǐng)舉一例洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．物質(zhì) ①糖水  ②錳酸鉀 ③汞  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥凈化后的空氣  ⑦用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的固體剩余物，用上面的序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的是①⑥⑦       （2）屬于氧化物的是⑤
（3）屬于單質(zhì)的是③④         （4）屬于化合物的是②⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖填空（填序號(hào)）
．
（1）其中屬于原子的是ACE 屬于陽離子的是F
（2）達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ABDF
（3）共含有5種元素
（4）C和F的化學(xué)性質(zhì)是否相似否（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．電解水時(shí)加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；該化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；正極生成的氣體少（填“多”或“少”，下同），負(fù)極生成的氣體多，正、負(fù)極上生成的氣體體積比為1：2；檢驗(yàn)正極上生成的氣體的方法是將帶火星的木條放于導(dǎo)管口，帶火星的木條能復(fù)燃，檢驗(yàn)負(fù)極上生成的氣體的方法是將燃燒的木條放于導(dǎo)管口，點(diǎn)燃?xì)怏w，氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用約10%的過氧化氫溶液和二氧化錳做下列實(shí)驗(yàn)：
（1）用量筒量取4mL過氧化氫溶液加入試管中，將帶火星的木條伸入試管的上部，結(jié)果怎樣？
（2）另取少量二氧化錳裝入試管中，又將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，結(jié)果怎樣？
（3）再量取4mL過氧化氫溶液加入另一支試管，用藥匙加入少量二氧化錳，將帶火星的木條伸進(jìn)試管口，有什么現(xiàn)象發(fā)生？
（4）待實(shí)驗(yàn)（3）的試管內(nèi)的液體不再放出氣泡時(shí)，重新加入4mL過氧化氫溶液，再用帶火星的木條伸進(jìn)試管口，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用符號(hào)和數(shù)字表示下列意義：
四個(gè)氮分子：4N2；兩個(gè)氫原子：2H；兩個(gè)氨分子：2NH3．
兩個(gè)銨根離子：2NH4+；兩個(gè)鈉離子：2Na+，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．
過氧化氫中氧元素的化合價(jià)：H2$\stackrel{-1}{O}$2，硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Mg}$SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥硝酸銨（NH4NO3 ）
（1）這種氮肥的相對(duì)分子質(zhì)量為80．（H：1；N：14；O：16；）
（2）計(jì)算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案