請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答:

(1)寫出“X”的元素符號
 

(2)在潮濕的空氣中鐵容易銹蝕而金不能,這是因?yàn)?div id="bvvb7bf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;寫出一種保護(hù)鐵鍋不易生銹的方法:
 
;
(3)在鎂、銅、鋅三種金屬中,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是
 
;
(4)要比較銅和銀的活動性,如果選用了銅,還需選用的一種鹽溶液是
 
;并寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):金屬活動性順序及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.鐵生銹是與空氣和水共同作用的結(jié)果.
解答:解:(1)金屬活動性順序?yàn)椋篕、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au.所以“X”的元素符號是Mg;
(2)鐵的活動性比金強(qiáng),容易與氧氣反應(yīng),而金不容易與氧氣反應(yīng),所以在潮濕的空氣中鐵容易銹蝕而金不能,鐵生銹是與空氣和水共同作用的結(jié)果,因此防銹措施有:保持鐵制品表面潔凈干燥、刷漆、烤藍(lán)、涂油、改變其組成制成合金等;
(3)在金屬活動性順序中,鎂、銅、鋅的活動性順序?yàn)殒V>鋅>氫>銅,故銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng);
(4)比較銅和銀的活動性,可以采用金屬與鹽溶液反應(yīng)的方法,選用了銅,則應(yīng)該選擇銀的鹽溶液,所以本題答案為:硝酸銀溶液(或AgNO3溶液、硝酸銀、AgNO3).銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
故答案為:(1)Mg;(2)鐵比金活潑(或鐵的話動性比金強(qiáng)、金比鐵穩(wěn)定、在金屬活動性順序里鐵排在金前面,鐵活潑、金穩(wěn)定等合理即可);保持鐵制品表面潔凈干燥、刷漆、烤藍(lán)、涂油、改變其組成制成合金等;
(3)銅(或Cu);
(4)硝酸銀溶液(或AgNO3溶液、硝酸銀、AgNO3);Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
點(diǎn)評:本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時(shí)生成了
     
    用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺
     
    說明酒精燃燒時(shí)有
     
    放出
    用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明呼出的氣體中含有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    將固體燒堿放在空氣中露置一會兒,可看到表面出現(xiàn)
     
    ,這是因?yàn)樗?div id="lb5nrzl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    . 久置后又會變?yōu)榘咨腆w,往該固體中滴加稀鹽酸,可看到
     
    現(xiàn)象.所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有①
     
    ;②
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)的速度越快.為了比較金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某興趣小組沒計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①取A、B、C三支試管,分別加入2mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸溶液;
    ②同時(shí)分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片、鋅片和鐵片.
    【實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析】
    (1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (2)反應(yīng)過程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是
     
    ,片刻后手握試管下端感覺最熱的是
     
    (填試管編號).
    (3)該實(shí)驗(yàn)表明,實(shí)驗(yàn)室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:
     

    (4)在步驟②的操作過程中小組成員之間應(yīng)該:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用如圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn).
    (1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是
     

    (2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)采取的措施是
     
    ,依據(jù)的滅火原理是
     
    、
     

    (3)如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖:(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)請回答:

    a.寫出上述反應(yīng)過程中的化學(xué)方程式
     
    ;
    b.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
     
    反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁附著的水
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)如圖鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
     
    (填字母,下同).

    (2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
     

    A.節(jié)約金屬資源  B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹
    (3)鐵鍋生銹的主要原因是鐵與
     
     
    等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng).
    (4)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中溶液變黃,反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (5)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).
    ①寫出CuSO4 溶液不能用鐵質(zhì)容器裝的原因(用化學(xué)方程式表示)
     

    ②能證明鎂、銀兩種金屬的活動性順序的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

    (1)請從上表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量:
     

    (2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是
     
    (填1種,寫元素符號),該元素的原子在化學(xué)變化中比較容易
     
    (選填“得”或“失”)電子,形成
     
    (選填“陽離子”或“陰離子”)
    (3)第11號元素與17號元素組成的化合物是
     
    (寫化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
     
    (選填“分子”、“原子”或“離子”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列氮肥與堿性物質(zhì)混合,不易失效的是( 。
    A、氯化銨B、硫酸銨
    C、尿素D、硝酸銨

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