Question

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氫氧化鈉溶液”的實驗：

（1）圖1中儀器a的名稱是

 

；按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）

 

；
（2）小婧按圖2的操作稱取氫氧化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認為小婧操作中的錯誤是

 

（3）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

 

，若按如圖操作，實際配成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

 

．
（4）在正確稱量氫氧化鈉的過程中，若發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏，此時應該

 

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母   B．向左移動游碼   C．減少砝碼   D．添加藥品
（5）在正確稱量氫氧化鈉的過程中，若操作過慢，會對所配溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)有何影響？

 

．

Answer 1

考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）依據(jù)圖示作出以及溶液配制中需要的儀器進行解答；
（2）先由圖示判斷該步是什么操作，再由操作判斷所用儀器，最后確定所缺儀器；
（3）依據(jù)托盤天平的使用判斷操作正誤，由正確稱量：“物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量=游碼質(zhì)量”得出物碼放反的計算公式，進而得出實際質(zhì)量；由圖示中所示數(shù)據(jù)計算每小格所表示的質(zhì)量，進而得出正確結果，由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式求出所需結果；
（4）根據(jù)在正確稱量氫氧化鈉的過程中，若發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏，說明藥品的質(zhì)量少進行解答；
（5）根據(jù)氫氧化鈉容易吸收空氣中水蒸氣而潮解進行解答．

解答：解：（1）圖1中儀器a的名稱是燒杯；按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是玻璃棒；故答案為：燒杯；玻璃棒；
（2）由圖示可以看出托盤天平的使用錯誤，物碼放反了；故答案為：藥品和砝碼的位置放反了；
（3）原計劃稱量物質(zhì)的質(zhì)量=10g+5g+3g=18g，水的體積為82mL，所以水的質(zhì)量為82g，原計劃配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

18g

18g+82g

×100%=18%；由圖示可以看出托盤天平的使用錯誤，物碼放反了，由正確稱量：“物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量=游碼質(zhì)量”得出：藥品實際質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=15g-3g=12g，所以實際配成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

12g

12g+82g

×100%=12.8%；故答案為：18%；12.8%；
（4）在正確稱量氫氧化鈉的過程中，若發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏，說明藥品的質(zhì)量少，所以此時應該添加藥品；故答案為：D；
（5）氫氧化鈉容易吸收空氣中水蒸氣而潮解，所以在正確稱量氫氧化鈉的過程中，若操作過慢，會導致氫氧化鈉的質(zhì)量減少，所以會導致所配溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏�。�故答案為：偏�。�

點評：本題有助于學生綜合能力的提高．且在本題中又強調(diào)了細節(jié)的重要性，細節(jié)決定成�。�