Question

6．同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器時，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用試管刷刷不掉的黑色固體．
問題一：黑色固體是什么？
【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進行分析判斷．

判   斷	依        據(jù)
不是KMnO4	KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液
不是K2MnO4（填化學(xué)式）	沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水
是MnO2	其他實驗用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確，加入的液體是過氧化氫溶液．
問題二：用什么冼掉MnO₂？
【交流討論】MnO₂與BaCO₃、Mg（OH）₂、Fe₂O₃、P₂O₅、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是都是金屬氧化物．這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl=3H₂O+2FeCl₃，由此推測MnO₂有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請教老師后決定用草酸（H₂C₂O₄）溶液試一試．
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時產(chǎn)生許多氣泡．
【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先了解其物理性質(zhì)，尤其是否溶于水，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇例行試劑進行清洗．

Answer 1

分析 問題一：【交流討論】根據(jù)錳酸鉀溶于水，溶液顯深綠色進行分析；
【實驗驗證】根據(jù)二氧化錳能催化過氧化氫溶液分解生成氧氣和水進行分析；
問題二：【交流討論】根據(jù)金屬氧化物會與酸反應(yīng)生成鹽和水進行分析；
【反思提高】根據(jù)物質(zhì)的溶解性，確定清洗試管的方法．

解答 解：問題一：【交流討論】錳酸鉀溶于水，溶液顯深綠色，所以

判斷	依據(jù)
不是KMNO4	KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液
不是K2MnO4	沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水
是MnO2	其他實驗用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體

【實驗驗證】二氧化錳能催化過氧化氫溶液分解生成氧氣和水，所以向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．證明上述判斷正確，加入的液體是過氧化氫溶液；
問題二：【交流討論】二氧化錳是金屬氧化物，所以MnO₂與BaCO₃、Mg（OH）₂、Fe₂O₃、P₂O₅、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是：都是金屬氧化物，金屬氧化物會與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe₂O₃+6HCl=3H₂O+2FeCl₃；
【反思提高】清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先了解其物理性質(zhì)，尤其是否溶于水，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進行清洗．
故答案為：問題一：【交流討論】K₂MnO₄；
【實驗驗證】過氧化氫溶液；
問題二：【交流討論】都是金屬氧化物，F(xiàn)e₂O₃+6HCl=3H₂O+2FeCl₃；
【反思提高】了解其物理性質(zhì)，尤其是否溶于水．

點評 在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中所給的知識進行解答．