如下圖所示,電子秤上的量筒中盛有蒸餾水,放置一段時(shí)間后,示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
能夠準(zhǔn)確的計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是學(xué)好化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),請計(jì)算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
(1)氮?dú)猓∟2) _________________
(2)氨氣(NH3)_____________
(3)二氧化碳(CO2)__________________
(4)水(H2O)____________________
(5)高錳酸鉀(KMnO4)__________________
(6)碳酸鈣(CaCO3)___________
(7)氫氧化鈣[Ca(OH)2]___________
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2018屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在 12%以上。鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因。請回答下列問題:
(1)鐵生銹的主要條件是鐵與_____和_____直接接觸。
(查閱資料)一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬 首先被腐蝕。
①造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是______填 編號(hào))
A.銀塊 B.銅塊 C.錫塊 D.鋅塊
②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗,生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的,不銹鋼是一 種_____(填“合金”或“純金屬”).
(2)某化學(xué)興趣小組對 Mg,Cu,Cr 的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究,過程如下:
(提出假設(shè))對三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè):
a.Mg>Cr>Cu b.Cr>Mg>Cu c._____
相同溫度下,取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的 Cr、Mg、Cu 三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中 Cr 顯+2 價(jià)),現(xiàn)象如下:
金屬 | Cr | Mg | Cu |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 | _____ |
①完成表格空白處。
②上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
③從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr_____(填“能”或“不能”)跟 CuSO4 溶液反應(yīng).若反應(yīng), 請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序,小 李認(rèn)為不可行,其理由是_____。
⑤小張認(rèn)為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動(dòng)性順序,其中有一種選用CrSO4 溶液另兩種試劑是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2018屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬物理性質(zhì)的描述正確的是
A. 常溫下所有金屬都是固體
B. 大多數(shù)金屬具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性
C. 鐵絲可在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
D. 金屬都具有銀白色金屬光澤
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題
美國普度大學(xué)研發(fā)出一種利用金屬鋁和金屬鎵的混合物制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示:
(1)氧化鋁中的氧元素來自于__________。
(2)上述過程中,涉及到的非金屬單質(zhì)有__________。
(3)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是( 。
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體
D. 不可以用排空氣方法收集甲氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下錯(cuò)誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂,有4位同學(xué)分別進(jìn)行了糾正,按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
竹炭是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對竹炭進(jìn)行探究:
(提出問題)竹炭中是否含有碳元素
(猜想假設(shè))竹炭中含有碳元素
(查閱資料)①堿石灰能夠吸收水蒸汽和CO2氣體;
②CO氣體有毒,新鮮的血液遇到CO由鮮紅色變?yōu)榘导t色;
③氫氧化鈉溶液也能吸收CO2氣體;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))所用裝置如下:
(1)為了驗(yàn)證竹炭燃燒是否產(chǎn)生CO2,在C處應(yīng)該選擇的裝置是_________(填“甲”或“乙”),其中的液體應(yīng)該是_________(填物質(zhì)名稱);
(2)若C裝置中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,且E裝置中新鮮雞血變?yōu)榘导t色,則竹炭燃燒的化學(xué)表達(dá)式為:_________________;
(結(jié)論)竹炭中含有碳元素。
(反思拓展)
①小明同學(xué)認(rèn)為:為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)在 A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,其目的是_________;而裝置尾部連接的氣球的最主要作用是_________(填序號(hào));
A.緩解氣壓 B.防止未反應(yīng)的有毒氣體逸出
C.收集氣體 D.測定通入空氣的體積
②竹炭吸附空氣中的有害氣體,是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2013年1月19日,首個(gè)《國際防治汞污染公約》發(fā)布.圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( 。
A. 汞屬于非金屬元素
B. 汞的核電荷數(shù)為80
C. 汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子
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