鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘伲饘兮c可在氯氣（Cl2）中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，并有大量白煙（氯化鈉）生成．鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)說(shuō)明燃燒
 
 （填“一定”或“不一定”）需要氧氣；少量金屬鈉著火，可以用沙子蓋滅，其主要的滅火原理是
 
．
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：（1）從文字表述中得知反應(yīng)物和反應(yīng)條件，根據(jù)質(zhì)量守恒定律準(zhǔn)確判斷生成物并配平；靈活運(yùn)用燃燒的條件解決具體的問(wèn)題．
解答：解：（1）鈉和氯氣在點(diǎn)燃的條件下生成氯化鈉，其化學(xué)方程式為：2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl，上述反應(yīng)說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣；用沙子蓋滅，其主要原理是：使鈉與氧氣隔絕；
故答案為：2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl；不一定；隔絕空氣（或氧氣）
點(diǎn)評(píng)：本題屬于信息題和運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力的考查，可依據(jù)已有的知識(shí)和題目中提供的信息完成解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．
（1）請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)氮原子
 
；    ②4個(gè)二氧化碳分子
 
；
③鈣離子
 
；    ④鉆石的主要成分
 
．
⑤+6價(jià)的硫元素
 
；      ⑥地殼中含量最高的金屬元素
 
；
⑦可用于人工降雨的液氮
 
；     ⑧氯酸鉀
 
．
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是表中的一格，其中A表示
 
；B表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“3”表示的意義，并將其序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)里．A．Fe3+；B．SO3；C.3H．
①表示單獨(dú)的原子個(gè)數(shù)的是
 
，②表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是
 
；
③表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是實(shí)驗(yàn)室里測(cè)定氧氣含量的裝置．
（1）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，看到的現(xiàn)象是
 
．
（3）待紅磷熄滅并完全冷卻到室溫打開(kāi)彈簧夾，結(jié)果實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果仍偏低．可能的原因是
 
．
（4）上述實(shí)驗(yàn)提供了一種粗略測(cè)定混合氣體中某種氣體體積含量的方法．如果要測(cè)定氮?dú)�、二氧化碳混合氣體中二氧化碳的體積含量，可將一定體積的混合氣體樣品通入圖2所示的裝置．其中A瓶中裝有足量的
 
溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中的水的體積約等于
 
的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)用途性質(zhì)
A洗滌劑清洗油污洗滌劑能溶解油污
B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性
C二氧化碳做氣體肥料二氧化碳能參與光合作用
D氮?dú)?/TD>焊接金屬時(shí)做保護(hù)氣氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的最有效措施是（　�。�
A、將工廠煙囪加高
B、用石油代替煤
C、減少城市人口
D、大力植樹綠化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某食品加工廠有大量廢棄雞蛋殼，已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（CaCO3），某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出可以將雞蛋殼深加工制成補(bǔ)鈣劑．
（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（2）碳酸鈣中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出具體計(jì)算過(guò)程）
（4）若雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則1000kg雞蛋殼能加工成每片含鈣量為0.4g的鈣片多少片？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用30g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)后，稱得剩余固體總質(zhì)量為22.4g，試計(jì)算：
（1）生成氧氣多少克？
（2）分解了多少克氯酸鉀？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）木炭在氧氣中燃燒：
 

（2）硫在氧氣中燃燒：
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

 以上反應(yīng)屬于
 
（基本反應(yīng)類型）．

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