17．在我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鈣、氟應(yīng)理解為（　　）
A．單質(zhì)B．元素C．分子D．化合物

分析 根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進行分析解答．

解答 解：宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；宏觀概念元素只講種類，不講個數(shù)，加碘食鹽、高鈣牛奶、含氟牙膏等中的碘、鈣、氟不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；
故選：B．

點評 理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某化學(xué)興趣小組想通過提純含有Na2SO4雜質(zhì)的NaCl樣品，再用提純得到的NaCl固體配制出150克16%的NaCl溶液．以下是除去NaCl樣品中少量Na2SO4的流程：

（1）NaCl樣品提純
①溶解中，向NaCl樣品中加入足量水，用玻璃棒進行攪拌，目的是攪拌，加速溶解．
②除雜1中，BaCl2溶液與雜質(zhì)Na2SO4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
③除雜2中，加入“過量Na2CO3”的目的是除去雜質(zhì)離子Ba2+（填離子符號）．
④加入適量HCl前，濾液2中存在的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3．在裝有濾液2的燒杯中，加入適量HCl的操作方法是向濾液中滴加適量稀鹽酸，至恰好無氣泡產(chǎn)生．
⑤操作3中，將濾液2放在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．
（2）實驗室現(xiàn)在要配制150g質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液．配制時，涉及以下實驗步驟：
①稱量NaCl固體的質(zhì)量：在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼①的質(zhì)量和游碼②的示數(shù)．
②量取水的體積（水的密度為1g/mL），請在圖2標(biāo)出所需水的體積示數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某工廠化學(xué)實驗室要配制10%的NaOH溶液500克，用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸．
（1）求：配制該溶液所需氫氧化鈉溶質(zhì)50g，溶劑水450g；
（2）配制該NaOH溶液的步驟是：
①計算；②稱量；③溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下列事實說明空氣中含有哪些成分？
（1）酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中有氧氣．   
（2）澄清的石灰水長期在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中有二氧化碳．   
（3）酥脆餅干在空氣中放置，逐漸變軟說明空氣中有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用分子的觀點解釋物理變化和化學(xué)變化？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．正確量取47mL液體應(yīng)選用的一組儀器是（　�。�
①10mL量筒②50mL量筒③100mL量筒④膠頭滴管．
A．③④B．①④C．②④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．托盤天平稱量前先把游碼調(diào)到零刻度處，托盤天平只能稱準(zhǔn)到0.1g，稱量時實物放在左盤，砝碼放在右盤．稱量干燥的藥品放在紙片上稱量，易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如燒杯）里稱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．紅磷燃燒時生成大量白煙
B．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰
C．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射
D．燃著的火柴放在集滿CO2的瓶內(nèi)，火焰熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：硫酸H2SO4、氫氧化鋁Al（OH）3．

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同步練習(xí)冊答案