【題目】下列實驗操作正確的是(
A. 添加試劑
B. 過濾
C. 稀釋濃硫酸
D. 傾倒液體

【答案】C
【解析】解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤. B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤.
故選:C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解液體藥品取用的方法(液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法),還要掌握過濾操作的注意事項(過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是( 。

A.海水曬鹽B.膽礬研碎C.食物腐敗D.水的沸騰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們假日到外地游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些衣食住行方 面跟化學有關的問題,請你來解答下面的問題:
(1)同學們準備的下列服裝主要用天然高分子材料制成的是(填序號).
A.羊毛衫
B.滌綸連衣裙
C.腈綸運動衣
(2)他們準備的食品因有毒而不能食用的是(填序號).
A.用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團中的酸
B.霉變的米粉、花生、面包
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品
D.食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉
(3)他們準備的食譜如下:主食﹣﹣饅頭和水;配菜﹣﹣鹵香瘦豬肉、油炸花生米.從 營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認為食譜中還應添加富含(填一種營養(yǎng)素)的食物會 更好.
(4)他們在居住的賓館房屋內(nèi)看到一個木炭雕塑,可以吸收裝修材料釋放出的甲醛 (CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體,這是利用木炭的性.
(5)他們看到幾個農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用,他們趕忙制止,其原因是
(6)他們乘坐的交通工具是汽車.下列汽車配件及用品中,主要成分屬于合金的是(填 序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是常見物質(zhì)的轉化關系圖(個別產(chǎn)物可能略去).其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分.Y為氧化物,Z是紫紅色固體.
請回答下列問題:
(1)在反應①中,物質(zhì)X起作用.
(2)反應⑥的化學方程式為
(3)反應①﹣﹣⑥中沒有涉及的化學反應基本類型是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合如圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2 , 反應的化學方程式為 , 若要得到比較純凈的O2 , 則應選用的裝置組合是 , O2收集滿的標志是 , 收集完畢后,應先進行的操作是
(2)初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是 , 寫出制氣原理屬于復分解反應的化學方程式 . 裝置F的優(yōu)點是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是

A.將鼻孔直接湊到盛有二氧化硫的集氣瓶口聞氣味

B.過濾時,將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

C.測某酸性溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕

D.在粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學符號與符號的意義表示正確的是.

A.2CO2——2個二氧化碳 B.CaOH——氫氧化鈣

C.2O——2個氧原子 D.NH4Cl——氯化氨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線.其中說法正確的是(
A.a至b段有藍色沉淀生成
B.a至c段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大
C.c至d段,溶液pH不斷減小
D.c點比a點所含的溶質(zhì)種類多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。

A.金剛石B.海水C.空氣D.飲料

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