16.寫出下列反應(yīng)文字表達式,并指出有括號的反應(yīng)基本類型:
(1)蠟燭燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水反應(yīng);
(2)鐵絲在純氧氣燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 化合反應(yīng);
(3)氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 分解反應(yīng);
(4)加熱高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng);
(5)并請你分析:在上述化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,一定不會改變的是②③⑥.
①物質(zhì)的種類      ②元素的種類      ③原子的種類          ④分子的種類       ⑤分子的數(shù)目         ⑥原子的數(shù)目.

分析 (1)根據(jù)蠟燭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水進行分析;
(2)根據(jù)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(3)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(5)根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,一定不會改變的是:原子種類、元素種類、原子數(shù)目進行分析.

解答 解:(1)蠟燭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,文字表達式為:蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
(2)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(5)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,一定不會改變的是:原子種類、元素種類、原子數(shù)目,故選:②③⑥.
故答案為:(1)蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,化合;
(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解;
(4)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解;
(5)②③⑥.

點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊系列答案
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6.小工同學(xué)想通過實驗制并驗證二氧化碳氣體.請回答下列問題:
(1)圖(一)是小工同學(xué)畫的制并驗證二氧化碳氣體不完整的裝置圖,請將圖(一)補充完整;
(2)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)通過圖(二)二氧化碳的收集裝置,總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大.

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7.請用化學(xué)用語填空;    2個鋁離子2Al3+; 7個鉀原子7K;水中氧元素的化合價H2$\stackrel{-2}{O}$; 鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物MgO.

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4.(1)從分子的觀點看,香水瓶蓋打開,香水味很快會彌散到房間的各個角落,這是由于分子在不斷的運動的緣故;白天晾曬濕衣服通常比夜晚干的更快,這樣的現(xiàn)象說明水分子運動速率與溫度有關(guān);汽車輪胎發(fā)生爆裂只是輪胎內(nèi)填充氣體的分子間隔迅速發(fā)生變化,但是分子種類并沒有發(fā)生變化,所以是物理變化.
(2)化學(xué)式的含義有多方面,以“O2”為例,寫清楚它四個方面的含義:
①表示氧氣
②表示氧氣是由氧元素組成的
③表示一個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的
④表示1個氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.12g氫氣在多少克氯氣中燃燒,同時生成多少克氯化氫氣體?(假設(shè)恰好完全反應(yīng))(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl).

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1.2011年4月11日央視《消費主張》曝光:上海華聯(lián)等十多家超市出售染色饅頭.食品安全法規(guī)定:食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的需要,加入對人體健康沒有危害的原則.下列做法中符合規(guī)定的是(  )
A.雙匯生豬生產(chǎn)基地使用瘦肉精
B.三鹿奶粉中加入三聚氰胺
C.在食品袋中充入氮氣以延長食品保質(zhì)期
D.為使豆芽長得快在生產(chǎn)豆芽過程中使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,屬于化合反應(yīng)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng)
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有8種物質(zhì):①潔凈空氣 ②銅絲 ③冰水混合物 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥高錳酸鉀 ⑦礦泉水 ⑧四氧化三鐵.其中屬于混合物的是①⑤⑦ (填序號,下同);屬于單質(zhì)的是②④;屬于化合物的是③⑥⑧;屬于氧化物的是③⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.圖為實驗室制取氣體的裝置,請根據(jù)實驗裝置回答問題:

(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱是①試管,②集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是D或E,同時應(yīng)在試管口放一團棉花,以防止防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,主要實驗步驟有:
①加熱 ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④停止加熱
⑤用排水法收集氧氣  ⑥固定裝置 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的實驗操作順序是③②⑥①⑤⑦④.(填序號)
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣的小.實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣.制取氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填序號,下同),收集氨氣最好用C裝置.
(5)①若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置B(填序號),反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
②表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數(shù)據(jù):
催化劑(質(zhì)量均為0.3g)新鮮豬肝CuCl2MnO2CuO
收集1L氧氣所需的時間(s)4265018300
從上述數(shù)據(jù)可得出一個結(jié)論:其他條件不變,不同催化劑對分解過氧化氫溶液的催化能力強弱為:MnO2>新鮮豬肝>CuO>CuCl2(或者:其他條件不變,不同催化劑對分解過氧化氫溶液的催化能力不同).

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