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【題目】請用化學用語表示下列物質或微粒:

(1)4個氧原子___________;

(2)2個鋁離子___________;

(3)由2個氮原子構成的一個分子___________

(4)2個碳酸鈉___________;

(5)正三價氮元素所形成的氧化物___________;

(6)氯酸鉀(KClO3)是由鉀離子和氯酸根(ClO3-)離子構成,則氯酸鈣的化學式為___________

【答案】 4O 2Al3+ N2 2NaCO3 N2O3 Ca(ClO)2

【解析】(1)原子直接用元素符號表示,要表示多個原子時在元素符號前面加上數字表示原子的個數,4個氧原子表示為4O;

(2)離子是在元素符號的右上角用數字加正負號來表示,數字在前,正負號在后,數字是1的可以省略不寫,若要表示多個離子在離子符號前面加上數字表示離子的個數,2個鋁離子表示為2Al3+

(3)表示1個分子中的原子的個數的數字在元素符號的右下角,故由2個氮原子構成的一個分子是N2 ;

(4)1個碳酸鈉分子是由2個鈉離子和1個碳酸根離子構成,表示為Na2CO3,若要表示2個碳酸鈉在Na2CO3前面加上2,表示為2 Na2CO3

(5)設正3價的氮元素形成的氧合物化學式為NxOy,根據化合價的代數和為0得3x+(-2)y=0,故x:y=2:3,故化學式為N2O3;

(6)ClO3-的化合價為-1價,鈣元素的化合價為+2價,根據化學式中各元素的化合價代數和為0可求得化學式為;Ca(ClO32;

練習冊系列答案
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【題目】下列物質屬于純凈物的是

A.空氣B.氧氣C.礦泉水D.稀有氣體

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【題目】水是生命之源,小紅在實驗室進行電解水的實驗,請根據如圖回答:

(1)試管a產生的氣體是_____(填化學式)ab試管中氣體的質量比為____。

(2)實驗室中檢驗試管b中氣體方法是_____________________________。

(3)這個實驗說明水是由_________________________組成的。

(4)小明周末爬蒙山,帶回來一瓶山泉水。回家后取出一部分做實驗,他往裝有山泉水的杯子里加入肥皂水,產生泡沫較少,則該山泉水屬于_________(硬水軟水”)。

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【題目】下列有關氫氣性質、用途的描述,錯誤的是( 。

A. 氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣小

B. 氫氣在空氣中燃燒,產生藍色火焰

C. 點燃氫氣前一定要檢驗其純度

D. 氫氣燃燒后的產物是水,不污染空氣,它是理想的清潔、高能燃料

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【題目】請仿照下表中的示例,找出三種 氣體間存在的另外一個規(guī)律并排序。

規(guī)律

排序

示例:標準狀況下,密度由大到小

CO2CO、CH4

_____,

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

(1)圖中標號①儀器的名稱是____________。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置可選擇圖中的_________(填裝置編號),反應的化學方程式為________________________。

(3)采取上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:_________

氣體→( )→( )→( )→( )→D。

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【題目】(1)硫酸(H2SO4)中各元素的質量比是多少?

(2)將21g鐵粉與足量的稀硫酸反應。計算:①生成的氫氣和硫酸亞鐵各多少克?②生成的氫氣在標準狀況下的體積是多少升?(氫氣的密度是0.09g/L)

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【題目】下列屬于非金屬元素的是

A.PB.Fe

C.MgD.Zn

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【題目】在化學興趣小組活動中,指導老師拿來了一包已經失效的石灰干燥劑,為了確定其成分,同學們進行了如下的探究活動:

【查閱資料】

Ⅰ.石灰干燥劑的有效成分為生石灰(CaO)

Ⅱ.Ca(OH)2是一種微溶于水的白色固體,其水溶液(俗稱石灰水)具有如下性質:能使無色酚酞(一種化學指示劑)溶液變紅,與CO2氣體反應出現渾濁,能與鹽酸反應但無明顯現象。

【方案設計】

小組成員設計了如下實驗方案以期得到相應推論:取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則白色固體為CaCO3;若無氣泡產生,則白色固體為Ca(OH)2

(1)請簡要說明上述方案中不合理之處:___________。

(2)實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請你設計一種實驗方案予以證明。

實驗步驟

實驗現象

結論

______________

_____________

含CaCO3

______________

_____________

含Ca(OH)2

【數據分析】

為了進一步確定該混合物中CaCO3的質量分數,實驗小組的同學向10克樣品中加入足量的稀鹽酸,測得CO2氣體的質量如圖所示。

(3)根據題給信息猜想一下,實驗開始時的一段時間沒有CO2氣體產生的原因是_______;計算該混合物中CaCO3的質量分數_____________(請寫出過程)。

【反思與評價】

實驗中,如有部分二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,則測得的混合物中CaCO3的質量分數________(填寫“偏大”、 “偏小”或“不變”)。

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