有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。工作原理是:利用鋁和氫氧化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱,加快氫氧化鈉對(duì)毛發(fā)等淤積物的腐蝕,同時(shí)產(chǎn)生氫氣增加管道內(nèi)的氣壓,利于疏通。小柯利用如圖裝置測(cè)定疏通劑中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
Ⅰ.取樣品20g,倒入容積為200ml的錐形瓶中,然后在分流漏斗中加入水,置于電子天平上測(cè)出總質(zhì)量m1。
Ⅱ.打開(kāi)活塞,加入足量的水充分反應(yīng),直到?jīng)]有固體剩余,靜置一段時(shí)間,測(cè)出總質(zhì)量m2。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前總質(zhì)量m1 | 反應(yīng)后總質(zhì)量m2 |
371.84g | 371.24g |
回答下列問(wèn)題:
(1)配平化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O_______NaAlO2+3H2↑
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)以下情形會(huì)導(dǎo)致樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果偏高的原因可能有__________。
A.向錐形瓶中倒入樣品時(shí),撒出了部分粉末 B.在反應(yīng)過(guò)程中有水蒸氣逸出
C.沒(méi)有等裝置中氫氣全部排盡就稱量
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
今年5月9日,由中國(guó)科學(xué)院等相關(guān)部門(mén)正式發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
原子序數(shù) | 中文名稱 | 符號(hào) | 漢語(yǔ)拼音 |
113 | 鉨 | Nh | nǐ |
115 | 鏌 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A.鉨屬于金屬元素
B.鏌的元素符號(hào)是 mo
C.元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 117
D.元素在自然界中含量豐富
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團(tuán)卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
學(xué)習(xí)了酸和堿的知識(shí)后,阿達(dá)力同學(xué)知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測(cè)定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他在30g白醋中滴加的氫氧化鉀溶液,反應(yīng)完全共用去氫氧化鉀溶液100g(其他成分不參加反應(yīng))。(化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH3COOH+KOH=CH3COOK+H2O)
請(qǐng)計(jì)算:(1)氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g;
(2)白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團(tuán)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)世界充滿了變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.鎂帶燃燒 B.海水曬鹽 C.粉筆折斷 D.干冰升華
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe
C.a(chǎn)b段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
小柯用高錳酸鉀制取氧氣,并用制得的氧氣來(lái)探究白磷燃燒的條件。
(1)指出圖甲裝置中存在的錯(cuò)誤是________________________。
(2)乙中的白磷不燃燒,丙中的白磷燃燒,可以得出的結(jié)論是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物,小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)(所得溶液均為不飽和溶液)。四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表。請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)反應(yīng)后,稀鹽酸還有剩余的是第______組。
(2)求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比。
(3)表中a的值為_(kāi)____。
(4)求表中m的值。
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物質(zhì)量/g' | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液質(zhì)量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固體質(zhì)量/ | 0 | 0 | m | n |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑,現(xiàn)分別取少量的該固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,該固體最可能是( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取該固體于試管中,加水、振蕩 | 固體不溶解 |
取該固體于試管中,加鹽酸、振蕩 | 固體溶解,無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
一氧化碳通過(guò)熾熱的該固體,稱固體質(zhì)量、檢測(cè)尾氣 | 固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2 |
A.堿 B.鹽 C.金屬單質(zhì) D.金屬氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題。
(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(2)若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號(hào))。
A.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過(guò)量的_________(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com