14．下列說法中正確的是（　�。�
A．含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B．溫度升高或壓強增大時，氣體在水中的溶解度均增大
C．用鉛銻合金制作保險絲，是因為熔點低
D．混有泥沙的天然水通過加明礬吸附、過濾、蒸餾、消毒殺菌，可凈化為生活用的自來水

分析 A．根據(jù)硬水與軟水的概念來分析；
B．根據(jù)影響氣體溶解度的因素來分析；
C．根據(jù)合金的特點解答；
D．根據(jù)自來水的生成過程進行分析．

解答 解：A．硬水是指含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是指不含有或較少含有鈣、鎂化合物的水，并非一點沒有，故錯誤；
B．氣體的溶解度隨溫度的降低、壓強增大而增大，所以增大壓強和降低溫度可增大氣體在水中的溶解度，故錯誤；
C．鉛銻合金熔點低，可以制作保險絲，故正確；
D．混有泥沙的天然水通過加明礬吸附、過濾、消毒殺菌，可凈化為生活用的自來水，無需蒸餾，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，考查的知識點較多，綜合性較強，可依據(jù)已有的知識進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．將過量鐵粉放入盛有硫酸銅和硫酸鎂溶液的燒杯中充分反應后過濾，留在濾紙上的物質是（　�。�
A．MgB．CuC．FeD．Fe和Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線圖，根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）乙物質的溶解度隨溫度的升高而減�。�
（2）20℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等．
（3）當甲中混有少量的乙物質時，若要分離出甲，常采用降溫結晶方法．
（4）30℃時，把20g甲物質放入50g水中，充分攪拌所得溶液的質量是62.5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學用語填空：
（1）氧化鎂中氧元素的化合價Mg$\stackrel{-2}{O}$   
（2）2個氬原子2Ar
（3）酸溶液中都有的陽離子H+    
（4）五氧化二磷分子P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．天然氣、酒精都是可再生能源
B．減少塑料制品的使用，有利于控制白色污染
C．在加油站內(nèi)應嚴禁煙火
D．金屬的回收利用可節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．（1）下列實驗均涉及到水，其中水僅作為溶劑的是ACD；
A、配制氯化鈉溶液   B、生石灰制熟石灰    C、濃硫酸稀釋   D、過氧化氫溶液制氧氣
（2）如圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線．
①在溶質的質量和質量分數(shù)不變的條件下，將40℃接近飽和的硝酸鉀溶液轉化為飽和溶液，應采用的方法是降低溫度；
②20℃時，將10g硝酸鉀放入50g水中，所得溶液中溶質和溶液的質量比為1：6．
③若氯化鈉中混有少量的硝酸鉀，提純氯化鈉的方法是蒸發(fā)結晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板，以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液處理過程：

（1）步驟②中發(fā)生了兩個反應：Fe+2FeCl3═3FeCl2和Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（2）濾渣的成分是鐵和銅；
（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質是銅和氯化鐵或者氯化亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示實驗操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．（本題的所有夾持儀器均已省略）請根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中儀器③⑤的名稱：③集氣瓶，⑤酒精燈．

（2）實驗室制取氧氣，某同學設計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應為過氧化氫溶液，此法生成氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用此方法收集的氧氣含較多水蒸氣，想要收集干燥的氧氣可用向上排空氣法方法收集．
（3）實驗室制取二氧化碳，從B～G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能控制反應的發(fā)生或停止，除了選C外，還要選EFG（填字母），反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，反應類型為：復分解反應．
（4）如圖2是氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置圖．其中加熱處的現(xiàn)象為固體由黑色變紅色；與圖1A類比，眼藥水瓶的作用相當于上述儀器（填序號）①．用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是產(chǎn)生廢物少（或減少污染、節(jié)約資源和環(huán)保、或反應時間短、或利于分組及家庭實驗．合理均給分）（寫1點）．

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