下列現(xiàn)象中，不一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、瓦斯爆炸
B、濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加了
C、有水滴產(chǎn)生的過(guò)程
D、煤氣中毒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、瓦斯爆炸生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加了，是濃硫酸的吸水性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、有水滴產(chǎn)生的過(guò)程可能是物理變化，如水的蒸餾屬于物理變化，也可能是化學(xué)變化，如堿式碳酸銅受熱分解，試管口有水滴聚集，故選項(xiàng)正確；
D、煤氣中毒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于水和雙氧水（H2O2）的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、它們的組成元素相同
B、它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C、它們的分子構(gòu)成相同
D、它們的物理性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有
 
、燒杯和玻璃棒．
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是
 
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾液一般要先靜置后過(guò)濾       D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入
 
，除去水樣中的色素和異味．
（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，反應(yīng)類型是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
，反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）用漏斗過(guò)濾時(shí)漏斗中的液面應(yīng)
 
濾紙的邊緣；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 

（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用符號(hào)表示：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
 
；（2）2個(gè)氫原子
 
；
（3）5個(gè)五氧化二磷分子
 
；（4）3個(gè)鈉離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（　�。�
A、生鐵  石灰水
B、水銀 石灰石
C、水  空氣
D、液氧  酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A、礦石粉碎；食物腐爛
B、牛奶變酸；糯米釀成酒
C、蠟燭燃燒；酒精揮發(fā)
D、水結(jié)冰；分離液態(tài)空氣制氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列元素的符號(hào)或名稱
氫
 
   O
 
     碳
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案