草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成,探究過程如下:

(查閱資料)

①硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)受熱時會發(fā)生如下反應(yīng): CuSO4•5H2OCuSO4+5H2O草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)也能發(fā)生類似的反應(yīng);

②草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2;

③白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍(lán)色;

④濃硫酸具有吸水性,是常用的氣體干燥劑;

⑤濃的氫氧化鈉溶液易吸收大量的二氧化碳?xì)怏w,比石灰水吸收效果好。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

(1)從環(huán)保角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是_______。

(2)可選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置中的_____(選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”。

(問題討論)

(3)實(shí)驗(yàn)過程中如果觀察到以下現(xiàn)象:B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色,___________,E中黑色粉末變成紅色,則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2;寫出F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(4)該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先點(diǎn)燃__________處(填“A”或“E”)的酒精燈,原因是____________。

(5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改進(jìn),請說出你的改進(jìn)措施________。

(數(shù)據(jù)分析)

(6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O,相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進(jìn)行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,請分析該圖回答下列問題:

①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

②已知:300℃時草酸亞鐵晶體完全分解后剩余固體只有一種且是鐵的氧化物。通過計(jì)算可確定該氧化物為_____________(填名稱)。(請寫出計(jì)算過程)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.氧化鐵:FeO B.硫酸鉀:K2SO4 C.氯化銨:NH3Cl D.氧化銅:CuO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市2019屆九年級上學(xué)期第二次階段性測試化學(xué)試卷 題型:單選題

在今年的化學(xué)活動周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對于原裝置,以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少

B. 裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C. 白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全

D. 容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖A、B分別是鎂元素、硫元素在元素周期表中的信息,C、D、E是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表格是元素周期表的一部分,

(1)C、D、E中與A屬于同種元素的微粒是____;

(2)B與元素周期表中_____(填①或②或③)的化學(xué)性質(zhì)相似;

H

He

C

Al

(3)D微粒的符號為_____;

(4)元素②的核外有_____個電子層。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)梳理歸納了以下知識點(diǎn):①用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn); ②在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變; ③由電解水實(shí)驗(yàn)可知水由氫氣和氧氣組成; ④最外層電子數(shù)為8的粒子都是稀有氣體的原子; ⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物; ⑥某物質(zhì)燃燒生成水和二氧化碳,則該物質(zhì)中不一定含有氧元素; ⑦純凈物一定由同種分子構(gòu)成;⑧帶電的粒子不一定是離子。以上說法正確的個數(shù)是

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 生石灰作食品干燥劑 B. 石墨用于制鉛筆芯

C. 稀有氣體用于制作各種電光源 D. 干冰用于人工降雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A.

給籃球充氣

分子間有間隙

B.

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C.

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動的

D.

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子在化學(xué)變化中是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:河北省張家口市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[查閱資料]小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是______;

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

淡黃

[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?

[提出猜想]分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的,鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:__________、___________

[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能____________

拓展:空氣中氮?dú)夂窟h(yuǎn)大于氧氣含量,但生成的淡黃色固體卻比較少,原因是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案