完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)在常溫下,金屬鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng):
 

(2)鐵和稀硫酸反應(yīng):
 
,溶液的顏色變化為
 

(3)加熱碳酸氫銨固體:
 
,其基本反應(yīng)類型是
 

(4)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì):
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)在常溫下,金屬鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;溶液的顏色變化為由無色變?yōu)闇\綠色.
(3)加熱碳酸氫銨固體在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(4)鎂在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C.
故答案為:(1)4Al+3O2═2Al2O3;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;由無色變?yōu)闇\綠色;(3)NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑;分解反應(yīng);(4)2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同溫度下,向各裝有75g水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示:
(1)C燒杯所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)一定屬于飽和溶液的是
 
(填“A”、“B”).

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如圖所示,將NaOH稀溶液全部推入燒瓶中后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水沸騰了.下列關(guān)于此實驗的說法,合理的是( 。
A、實驗中水沸騰是因為水的內(nèi)能增大了
B、該實驗現(xiàn)象說明水能在低壓下沸騰
C、該實驗中X氣體一定是二氧化碳
D、該實驗中X氣體和氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)

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分液漏斗,長頸漏斗如何檢查氣密性?

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已知73克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與足量的鋅粒反應(yīng)可制得多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的溶解性敘述正確的是( 。
A、常見的酸都溶于水
B、常見的堿都溶于水
C、碳酸鹽都不溶于水
D、所有含鈣的化合物都不溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)新農(nóng)村建設(shè),號召大力興建沼氣池.沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學(xué)式是
 

(2)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的
 
作用.
(3)低鈉鹽中的“鈉”是指
 
(填“單質(zhì)”或“元素”).
(4)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是
 
(填分子的一種性質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B在常溫下為液體.(說明:“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化)試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
,E
 

(2)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類型:
①A→B
 
,為
 
反應(yīng);
②D→A
 
,為
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是新型的飲用水消毒劑.如圖是制取ClO2的化學(xué)反應(yīng)微觀過程圖(表示氯原子,表示鈉原子,○表示氧原子),你認為下列的信息錯誤的是( 。
A、分子在化學(xué)變化中可以再分
B、可推出的化學(xué)式為H2O
C、反應(yīng)中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)
D、氧原子的數(shù)目在反應(yīng)前后不變

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