【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體粉末,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應(yīng)②前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問題:
(1)寫出B物質(zhì)的名稱:_____,H物質(zhì)的名稱:_________。
(2)寫出反應(yīng)②文字(或符號)表達式并注明反應(yīng)類型:_________(____________)
(3)寫出反應(yīng)③文字(或符號)表達式并注明反應(yīng)類型:___________(_________)
【答案】二氧化錳 二氧化碳 過氧化氫水+氧氣(或H2O2 H2O+O2) 分解反應(yīng) 碳+氧氣 二氧化碳(或C+O2 CO2) 化合反應(yīng)
【解析】
H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以H是二氧化碳,D和G(黑色固體粉末)點燃生成二氧化碳,所以G是碳,D是氧氣,A是一種暗紫色固體,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以A是高錳酸鉀,C是錳酸鉀,E是一種無色液體,在反應(yīng)②前后B(黑色固體粉末)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以B是二氧化錳,E分解也會生成氧氣,E是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以F是水,經(jīng)過驗證,推斷正確。
(1)B物質(zhì)的名稱是二氧化錳;H物質(zhì)的名稱是二氧化碳;
(2)反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字(或符號)表達式為:過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2,該反應(yīng)的特征是一變多,屬于分解反應(yīng);
(3)反應(yīng)③是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,文字(或符號)表達式為:碳+氧氣二氧化碳或C+O2CO2,該反應(yīng)的特征是多變一,屬于化合反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是簡易電解水實驗裝置圖。
(1)實驗時通常向水中加入稀硫酸的目的是________。
(2)若正極產(chǎn)生氣體的體積是6mL,則負極產(chǎn)生氣體的體積______mL。
(3)試管C中收集到的氣體是______,可用_________檢驗。
(4)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達式是________,反應(yīng)基本類型是_____。
(5)由此實驗得出的結(jié)論,水是由______________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量,圖2是實驗過程中廣口瓶內(nèi)壓強變化曲線。下列說法錯誤的是
A.圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5
B.圖2中BC段氣壓變化的原因是燒杯中水進入廣 口瓶
C.圖2中CD段氣壓變化的原因是溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗
D.實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實驗后燒杯中剩余水的體積為V2,計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為:×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。
(2)銅的金屬活動性比錫的________(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_______。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是__________________(回答一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負二價
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗,反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。
(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖一的甲、乙溶解度曲線和圖二實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)圖一中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是___________(填寫編號);
(2)90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃時,析出的無水晶體質(zhì)量是__________g;
(3)在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在等質(zhì)量的水中,所得現(xiàn)象如圖 二所示,則兩溶液質(zhì)量分數(shù)甲_____________乙(填“>”、“=”或“<”),實驗時控制溫度t的范圍是____________時,均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A ,B ;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ;
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取碳酸鈣和硫酸鋇的混合物15.0g于燒杯中,將150.0g的稀鹽酸平均分成三次加入燒杯中,加入稀鹽酸與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請完成下列問題:
(1)該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為________g;
(2)求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。(結(jié)果精確到0.1%)
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