【題目】2016年11月,“冰箭”沖天,中國挺進(jìn)大火箭時(shí)代。

(1)氫氣的利用;鸺捎靡簹洹⒁貉踝鳛橥七M(jìn)劑,其內(nèi)部溫度極低,因此稱為“冰箭”,氫氣是__(填序號)。

a.常規(guī)能源 b.綠色能源 c.不可再生能源

(2)氫氣的制取。利用太陽能分解水制H2與電解水制H2相比,其優(yōu)點(diǎn)是__。

(3)氫氣的儲存。在常溫和250kPa下,鑭鎳合金(LaNi5)吸收氫氣生成LaNi5H7,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

(4)氫燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為__且能量轉(zhuǎn)化效率高達(dá)約80%;與化石燃料相比,氫能源的優(yōu)點(diǎn)是:①原料來源廣,②產(chǎn)物無污染,③__。

【答案】b操作方便,節(jié)約資源2LaNi5+7H22LaNi5H7電能;熱值高

【解析】

(1)氫氣屬于可再生能源,燃燒后的產(chǎn)物只有水,不會(huì)對環(huán)境造成任何污染,屬于綠色能源,故選b;

(2)利用太陽能分解水制H2與電解水制H2相比,其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約電能、防止造成環(huán)境污染;

(3)在常溫和250kPa下,鑭鎳合金(LaNi5)吸收氫氣生成LaNi5H7,方程式為:2LaNi5+7H22LaNi5H7;

(4)氫燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置;氫能源的優(yōu)點(diǎn)是:原料來源廣,產(chǎn)物無污染,熱值高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在20℃時(shí),某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )

下列說法你認(rèn)為正確的( )

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時(shí),該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A. 分離溶液中的FeCl2CuCl2 B. ②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水

C. 檢驗(yàn)CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列說法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 甲物質(zhì)由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成

C. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:3

D. 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是我國最新研制的大型水面救援飛機(jī),飛機(jī)的外殼主要是鎂鋁合金,飛機(jī)中有些零件是由鋼鐵制成的。

(1)鎂鋁合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)生活中常在鋼鐵制品表面噴漆,不僅美觀,而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹。

(3)向一支試管中加入一根生銹的鐵釘,然后加入一定量的稀硫酸,寫出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。鐵銹消失后,將鐵釘取出,若要檢驗(yàn)試管中的液體是否含有稀硫酸,可選擇的試劑是_____(填字母)

A.酚酞溶液 B.Cu

C.CuO D.BaCl2溶液

(4)金屬礦物儲量有限,而且不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑,除防止金屬腐蝕外,還有_____(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。

(1)利用氯酸鈉(NaClO3)可制備ClO2,NaClO3中氯元素的化合價(jià)是__。

(2)工業(yè)上生產(chǎn)NaClO3的化學(xué)方程式為:2X+2NaClCl2↑+2NaClO2,則X的化學(xué)式為__;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是__

(3)在一定條件下,ClO2與氰化氫(HCN)反應(yīng)(未配平)的微觀示意圖如圖。

”表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__,反應(yīng)生成的N2與CO2的質(zhì)量比為__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將CO2通入氫氧化鈉溶液時(shí),沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為了能通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),進(jìn)行了以下探究。

(提出問題)如何能觀察到反應(yīng)的變化過程?

(查閱資料)

NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

溫度/

0

10

20

30

NaOH

42

51

109

119

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

溫度/

NaOH

Na2CO3

18.5~25

17.3

不溶

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))注:乙醇在實(shí)驗(yàn)中只作為溶劑,不參與化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

打開止水夾,通入 CO2,氣球明顯鼓起后關(guān)閉止水夾

一段時(shí)間后,氣球明顯變癟

2/p>

室溫下,向10mL澄清飽和的NaOH溶液中通入適量CO2

試管內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體

3

室溫下,向10mL飽和的NaOH乙醇溶液中緩慢通入適量CO2

甲中出現(xiàn)白色沉淀,乙中無明顯現(xiàn)象

滴入稀鹽酸

甲中有氣泡生成,乙中澄清石灰水變渾濁

(解釋與結(jié)論)

(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(2)實(shí)驗(yàn)1中,氣球明顯變癟的原因是_______

(3)實(shí)驗(yàn)2中,試管內(nèi)壁上出現(xiàn)白色固體的原因是_______。

(4)實(shí)驗(yàn)3甲中出現(xiàn)白色沉淀的原因是_______。

(5)實(shí)驗(yàn)3中操作②的目的是_______。

(反思與評價(jià))

(6)實(shí)驗(yàn)1是從________(反應(yīng)物消耗新物質(zhì)生成”)角度證明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)按體積計(jì)算,氧氣大約占空氣成分的_______%,空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個(gè))。

(2)氧氣是________ (多選題)

A單質(zhì) B混合物 C氧化物 D化合物 E純凈物

(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________;

A氧的原子序數(shù)是8 B氧的相對原子質(zhì)量是16.00g

C氧屬于非金屬元素 D氧原子有兩個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為6

(4)如下圖,用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說明氧氣具有哪些性質(zhì)?

__________________________________________

___________________________________________

(5)加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,生成氧氣的質(zhì)量是________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)某化學(xué)興趣小組同學(xué)往NaOH溶液中滴加無色酚酞溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,可是過了一會(huì)兒紅色消失,重新恢復(fù)為無色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(提出問題)

溶液的紅色為什么會(huì)變成無色呢?

(猜想與假設(shè))

猜想一:可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了。

猜想二:可能是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了。

猜想三:可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)了。

猜想四:可能是與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。

(討論交流)

小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想一______(合理不合理”),原因是____。

(查閱資料)

對于猜想二,大家認(rèn)為是錯(cuò)誤的。如果是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了,就會(huì)生成Na2CO3Na2CO3俗稱純堿,查閱資料得知Na2CO3溶液呈堿性,pH約為10~11.9,能使酚酞溶液變紅,且紅色不會(huì)消失。

(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))

(1)為了驗(yàn)證猜想三,小組同學(xué)先往如圖裝有NaOH溶液的試管中,從b處通入密度比空氣大的稀有氣體,將試管內(nèi)的空氣排盡。然后通過注射器滴入無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,過一會(huì)兒紅色仍然

消失。則猜想三_______。(正確錯(cuò)誤”)

(2)為了驗(yàn)證猜想四,小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你幫助該小組完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

猜想四是正確的。紅色褪去變成無色是因?yàn)?/span>NaOH溶液濃度過大造成的。

(拓展延伸)

小組同學(xué)百度酚酞得知,酚酞(H2In表示)其實(shí)是一種極弱的酸,遇堿溶液變紅的變化可表示為:H2In(無色) In2(紅色),據(jù)此信息寫出H2InNaOH溶液變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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同步練習(xí)冊答案