下列有關氧氣的敘述，正確的是（   ）
A．紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧
B．在任何情況下，氧氣都是無色氣體
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D．鐵生銹是緩慢氧化
D

試題分析：紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白煙；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰；在一般情況下，氧氣是無色氣體，但在降溫、加壓的情況下，氧氣也有三態(tài)變化。鐵生銹是緩慢氧化。選D。
點評：注意區(qū)分煙和霧的不同，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，火焰呈藍色的是
A．木炭B．鎂條C．紅磷D．天然氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化和燃燒的共同點是(  )
A．放出熱量B．發(fā)光C．達到著火點D．產(chǎn)物都是氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是化學中“有名”的裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_____________端進氧氣。
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從______端進氧氣。
（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今年十月份，我校九年級的同學們都做了“氧氣的制取與性質(zhì)”這個分組實驗。同學們在螺旋狀的細鐵絲末端系上一根火柴梗，將它固定，用鑷子夾住鐵絲，然后將火柴在酒精燈上點燃，待火柴梗即將燃盡時，將它們由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：
⑴甲同學發(fā)現(xiàn)鐵絲在收集到的氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，放熱，并有黑色固體生成，請寫出該反應的化學式表達式                                        ；
⑵乙同學只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是              ；(只答一條)
⑶丙同學在做實驗時，集氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下原因：
                                                                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法，對NO 的猜想或評價正確的是
A．易溶于水　　B．可能極易與氧氣反應C．易和水反應D．有害無利

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12）現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是        ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是    （填序號）。
（2）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器        （填序號）；這種裝置還可以用來制CO2，其化學方程式為：                              ,收集二氧化碳的方法為         法。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：

乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是          。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                   。
(4)將（3）中制取二氧化碳的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法         。
(5)在⑤中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的燒杯中，一段時間后，⑤中液面_______（填“上升”或“不變”）；理由                                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（20分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①               ；②             。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①                             ；②                                                                       。
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。
（3）小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是
           （填化學式），在反應中它起                   作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式：                                                 。
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是         （填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式                                                  。
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點                                                           。
（6）有一名同學欲用G裝置（如圖所示）收集CO2，則CO2應從導管口      通入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）實驗室選用下圖所示裝置制取并收集氧氣，根據(jù)要求回答下列問題。
（1）儀器b的名稱是 _______；
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________ ，可選用的收集裝置是 ___________（填字母代號）；反應所需過氧化氫溶液要通過儀器b加入的原因是____；
（3）連接裝置應按照__________、從左到右的順序安裝，并檢查___________；
（4）打開儀器b的活塞，將過氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，待導管口有氣泡__________產(chǎn)生時，再把導管口伸入集氣瓶中集氣。集滿后用玻璃片在______蓋住瓶口，移出水面，_______在實驗臺上；
（5）用向上排空氣法收集時，驗滿的方法是__________；
（6）小明同學打開儀器b的活塞，將過氧化氫溶液滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，儀器b的管頸有一段一段的液柱上升或回落，但集氣瓶里卻收集不到氣體（選用排水集氣法收集），你認為該怎樣操作才能收集到氧氣_________。

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