2019年3月30日，四川省涼山發(fā)生森林火災(zāi)，30名撲火人員在撲火行動中，獻出了寶貴的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。

（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要_____________；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要_____________。

（2）“防火勝于救火”，科學認識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一，下列有關(guān)認識錯誤的是______________。

A身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B水能滅火，是因為水能降低可燃物的著火點

C油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火，以避免引發(fā)爆炸

D發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇通氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年吉林省長春市中考四�；瘜W試卷 題型：單選題

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是( )

A.汽油揮發(fā) B.蠟燭燃燒 C.食物變質(zhì) D.鐵打生銹

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市五華縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

請用化學用語填空。

（1）鋅元素_____；

（2）2個氫氧根離子_____；

（3）氯化鎂_____；

（4）3個五氧化二磷分子_____。

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科目：初中化學 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市升學考試調(diào)研理綜化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。

（提出問題）

廢液中所含溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想2：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是________________。

（1）小亮為驗證猜想1，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認為猜想1正確。請你判斷他的結(jié)論正確與否并闡述理由______________、______________________。

（2）小美為驗證猜想2，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想2正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是____________。

A方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確

B方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確

C方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確

D方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確

（拓展與應(yīng)用）

若廢液中的溶質(zhì)是NaC1和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行___________操作即可從廢液中得到NaCl固體。

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科目：初中化學 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市升學考試調(diào)研理綜化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（）

A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B.可與含離子的鹽溶液反應(yīng)來制備一種熔點很低的金屬

C.由于酸具有通性，濃硫酸敞口久置也會變稀且質(zhì)量減輕

D.銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應(yīng)降低肥效

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃燒與滅火 題型：單選題

下列圖標表示“禁止吸煙”的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃燒與滅火 題型：單選題

如圖所示，將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中，熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量，而且能隔絕空氣

B. a與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點

C. b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. 與Y型瓶加塞子比較，小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化

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科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點08-10） 題型：實驗題

某同學選用如下裝置，探究物質(zhì)的化學性質(zhì)（實驗中連接的裝置氣密性均良好）。

①證明無色氣體是水蒸氣，選用_______，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______，證明無色氣體是一氧化碳，選用_______和_______。

②依次連接A、B、C、D 裝置，探究碳的化學性質(zhì)。

A 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______，C 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______；有同學認為，只 連接 A、D 裝置，也可以探究碳的化學性質(zhì)，裝置D 中酒精燈的作用是______。

③依次連接A、B、C、D 裝置，探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處_______，該實驗得出的結(jié)論是_______。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十四：溶液 題型：計算題

病人輸液時常用的葡萄糖，其化學式為.

（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是________，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是________。

（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)________；葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量________。

（3）若將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液，請你計算稀釋所需水的質(zhì)量__________。

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