【題目】（1） 用符號表示:三個銀原子___________。

（2） 食品袋內(nèi)常充入_______（填化學(xué)式）氣體來延緩食品變質(zhì)。

（3）空氣的成分按體積百分?jǐn)?shù)計算，大約是氮氣占78%，氧氣占_______，

【答案】 3Ag N2 21%

【解析】

（1）原子直接用元素符號來表示，若要表示多個原子，在元素符號前直接加上數(shù)字表示原子的個數(shù)，故3個銀原子表示為3Ag；

（2）氮氣是化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體，可以充入食品袋中延緩食品變質(zhì)；

（3）空氣中氧氣占空氣體積的21%；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含金屬元素的物質(zhì)是（ ）

A. H2SO4 B. Al2O3 C. NO2 D. P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

(1)黃銅和純銅相比，硬度較大的是__________；

(2)鐵生銹是鐵與O2、__________共同作用的結(jié)果；

(3)向CuSO4和Na2SO4的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的是（　�。�

A. 空氣中體積占比最大的是氮氣

B. 稀有氣體可以制成很多電光源

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱取食鹽時，把食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤中，讀數(shù)為10.5g（1g以下使用游碼），那么該同學(xué)實際稱量食鹽的質(zhì)量為（ ）

A. 10g B. 9.5g C. 9g D. 10.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：
（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ． 此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ， 收集裝置只能用為D的原因： ．
（3）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“無”）明顯影響．
（4）實驗室常用鋅和稀硫酸制氫氣，現(xiàn)有6.5g鋅和100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 硫粉燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C. 鎂條劇烈燃燒，生成黑色固體

D. 木炭燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是（ ）

A. H+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B. Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣

C. Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D. K+、Cl﹣、NH4+、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 空氣 B. 河水 C. 臭氧 D. 石油

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同步練習(xí)冊答案