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13．做硫、鐵絲在氧氣中燃燒實驗時都需要在瓶底裝少量水，但目的不同，前者是吸收二氧化硫，防止污染空氣；后者是防止濺落的熔融物炸裂瓶底．

分析 鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵，硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是大氣污染物．

解答 解：硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應生成亞硫酸，所以硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部加有少量的水目的是吸收有害氣體，防止污染空氣．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶底部加有少量的水是防止濺落的熔融物炸裂瓶底．
答案：吸收二氧化硫，防止污染空氣；防止濺落的熔融物炸裂瓶底．

點評 掌握鐵絲、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項等知識是解答此類題的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．向150克溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液中加入5克蔗糖后的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計了如下實驗進行探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2．②CO2在飽和NaHCO3溶液中的幾乎不溶解．③白磷燃燒需要氧氣，白磷燃燒所需的最低溫度為40℃，燃燒現(xiàn)象和產物均與紅磷相同．④氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，并與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水．
【猜想與實踐】猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣．
（1）實驗操作：取一潔凈干燥的玻璃片，對著其哈氣，觀察到玻璃片表面有水珠，可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣．
實驗Ⅱ：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量．同學們在老師的指導下設計了如右圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）．

（2）實驗記錄
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
①檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品，關閉止水夾a～f．（不填）裝置的氣密性良好
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關閉d，并冷卻到室溫．B中液體進入到A中，B中液體減少500ml．收集了500ml氣體
③關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左側導管口有
①氣泡冒出，且液面下降，液體沿導管進入D中，D中液體為475mL		呼出氣體中含有CO2
④關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，產生大量白煙，放出大量熱呼出氣體中含有O2，該反應的文字表達式為：
②磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液體為400mL．呼出氣體中含有
③氮氣．
同學們經過3次重復實驗，確認了呼出的氣體中的主要成分及其含量．
【實驗反思】
（3）該實驗設計依據(jù)的N2性質有ABC（填字母序號）．
A．難溶于水  B．不能和NaOH溶液反應 C．不能燃燒，也不支持燃燒D．無色無味的氣體
（4）在實驗（2）的操作⑤中，未等C中的氣體的冷卻，就打開f止水夾讀數(shù)，則所測的O2的體積分數(shù)會偏小．（填“偏大”、“不變”、或“偏小”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列符號的意義：
（1）2O2個氧原子（2）O氧元素、1個氧原子；（3）Fe鐵元素、1個鐵原子等．
（4）2N22個氮分子（5）3CO23個二氧化碳分子（6）Mg2+鎂離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學用語表示
五個氮原子5N；兩個碳酸根離子2CO32-；正六價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
保持氧化銅的化學性質的微粒CuO；氦氣He；3個鈉離子3Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，燃燒匙內盛有足量的紅磷．
（1）點燃后瓶內出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產生大量白煙，放出大量的熱．該反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）過一會兒，打開止水夾又會出現(xiàn)的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內水面上升，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一．
（3）本實驗的結論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．其研究性學習小組對雙氧水開展如下研究：
（1）圖1中儀器①的名稱是分液漏斗，該裝置中發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）小楊同學將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加人圖2裝置中制氧氣，以方便實驗結束回收二氧化錳，其中塊狀固體應放置在A（填“A”或“B”）處．
（3）利用圖2裝置反應一段時間后，需停止反應，其操作是關閉活塞
（4）與高錳酸鉀制氧氣相比，哪種方法更好，優(yōu)點是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列物質中：①純凈的空氣②液態(tài)氧③五氧化二磷④冰水混合物⑤稀有氣體⑥生銹的鐵釘⑦二氧化碳⑧河水⑨澄清石灰水⑩氧化鎂．
屬于純凈物的是②③④⑦⑩；屬于混合物的是①⑤⑥⑧⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．從防止空氣污染的角度考慮，下列實驗過程應在痛風櫥中進行的是（　�。�
A．鐵絲燃燒B．白磷燃燒C．電解水D．蠟燭的熄滅

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