【題目】下列字母 A~H 表示初中化學常見的物質,它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的 2﹣3種元素組成.
(1)A 有強烈的腐蝕性,易潮解,無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅,A 的俗稱是_____.
(2)紅色粉末B與氣體C反應得到黑色粉末,化學方程式為_____.
(3)D和E均含兩種元素.如圖所示,將D的溶液滴入錐形瓶中,溶液變黃,有氣泡產生;燒杯中聚集的肥皂泡能被點燃.E中含有的元素是_____,錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____.
(4)F、G、H 分別與D的溶液反應,均有水生成.將F的溶液與G的溶液混合,生成 白色沉淀H.F與G反應的化學方程式為_____.
【答案】火堿(燒堿,苛性鈉) Fe,O ,
【解析】
(1)根據(jù)A的性質易潮解,稀液呈堿性,可推斷出A是NaOH,俗稱火堿(燒堿,苛性鈉);
(2)紅色粉末是氧化鐵,能與一氧化碳反應反應生成單質的鐵和二氧化碳,注意C不能是氫氣,因為題目要求是2﹣3種元素組成;
(3)由溶液變黃是推斷可能是因為氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,產生能被點燃的氣泡是氫氣,氫氣是鐵和鹽酸反應生成的,故D是鹽酸溶液,E中含有鐵、氧元素,錐形瓶中發(fā)生的反應是鐵、氧化鐵和鹽酸反應;
(4)根據(jù)三者與D鹽酸溶液反應均有水生成可知,反應物應該是堿和碳酸鹽,F、G、H中都含有O元素;又由將F的溶液與G的溶液混合生成白色沉淀H可知,H是碳酸鈣,進而得出F和G是氫氧化鈣和碳酸鈉。
故答案為:
(1)火堿(燒堿,苛性鈉)(2)(3)Fe,O;,
(4)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)儀器a、b的名稱分別為____________、____________裝置C較B的優(yōu)點是___________________________。
(2)甲同學從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣,取用相應藥品操作正確的是_______(選填編號);
(3)該同學快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產生氣體速率明顯下降(實驗情況如下圖),接下來他應該________________(選填編號)
A.將酒精燈位置升高
B.將酒精燈向右微移
C.再向試管中加入氯酸鉀
D.再向試管中加入二氧化錳
收集完氧氣后,為了防止水倒流將試管底部炸裂,操作上應注意的事項是____________。
收集氧氣還可以選用的裝置時__________(從儀器A-E中選填),證明氧氣已經收集滿的方法為___________________。
(4)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式_______________________。
(5)若要制取0.03mol的氧氣,理論上需要氯酸鉀的物質的量為多少mol?(根據(jù)方程式列式計算)__________________________
(6)若將(5)反應后的殘余物固體進行分離,需進行溶解、___________、蒸發(fā)等操作。在這些操作中都用到的儀器是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )
A.t2℃時,將50g a 物質加入到50g 水中充分攪拌,得到100g a的飽和溶液
B.用等質量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液,所得溶液質量的大小關系是:c溶液 > b溶液 > a溶液
C.將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是: b > a = c
D.將t2℃時a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質量: a > b
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個小袋,上面標有“成分:生石灰、鐵粉;作用:防潮、防氧化”等字樣。他想了袋內解粉末是否已失效,取少量粉末在水中充分溶解,滴入無色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。通過查閱資料獲知,常溫下鐵在空氣中不能反應生成Fe3O4和FeO,于是對粉末成分做出如下猜想:
猜想一:可能是CaCO3和Fe;
猜想二:可能是CaCO3和Fe2O3;
猜想三:可能是_____。
(實驗設計)小明設計了如圖所示的實驗:
(實驗與分析)
(1)向A裝置中加入稀鹽酸,B裝置中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,證明樣品中含有CaCO3。
(2)若粉末中含有Fe,裝置E中應觀察到的現(xiàn)象是_____。
(評價與反思)
上述實驗中,如果將E裝置去掉,是否還能驗證粉末中含有Fe,請說明理由_____。
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【題目】已知:Ca(HCO3 )2CaCO3+CO2↑+H2O.下列圖象表示一定質量的 Ca(HCO3)2 受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢(該過程的 CaCO3 不分解),其中不正確的是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)在甲烷、銅和氯化鈉3種物質中,由分子構成的物質化學式是_____;
(2)酒中含有乙醇(CH3CH2OH)。乙醇中碳元素與氫元素的質量比是_____。
(3)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖見下表。A的蒸氣和紅熱B在高溫下反應生成C和D,寫出反應的化學方程式_____。反應類型是_____。
物質 | A | B | C | D | ——氫原子 ——碳原子 ——氧原子 |
微觀示意圖 |
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【題目】氧氣是初中化學學習中非常重要的物質之一。小文同學在復習過程中對氧氣的性質和用途進行了科學的整理和歸納,并形成知識樹(如圖所示)。請你參考并回答相關問題:
(1)在氧氣的物理性質的知識中已經給出了兩個實例,還有①②兩方面,請你寫出其中任意一條物理性質:__________
(2)鐵、硫、碳等物質都可以在氧氣中燃燒,請你寫出鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象:__________,文字表達式:__________
(3)物質的性質決定用途,下列有關氧氣的用途正確的是____ (填字母)。
A 作燃料 B 急救病人 C 氣割 D 潛水
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【題目】將一定質量的氧化銅和氧化鐵混合粉末與足量的CO充分反應后,測得質量減少了4.0g。另取等質量的該粉末用適量的稀硫酸完全溶解后,再加入足量的氫氧化鈉溶液,得到了20.5g的沉淀。則粉末中的氧化銅的質量分數(shù)為
A.20%B.40%C.50%D.80%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖。
試回答下列問題:
(1)畫出鈉原子的結構示意圖______________。
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________。
(3)A和B兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學性質。
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