【題目】有關(guān)復(fù)分解反應(yīng)說法一定正確的是（　　）

A. 反應(yīng)物均為化合物B. 伴隨沉淀的產(chǎn)生

C. 元素存在形態(tài)發(fā)生變化D. 又稱為中和反應(yīng)

【答案】A

【解析】

A、酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)物均為化合物，故說法正確；

B、有的復(fù)分解反應(yīng)不一定非有沉淀生成，也可能有水或氣體生成，故說法錯誤；

C、化學(xué)變化中元素的存在形態(tài)可能不發(fā)生變化，比如化合物和化合物的反應(yīng)生成新的化合物，故說法錯誤；

D、中和反應(yīng)是指酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故說法錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的敘述中不正確的是( )

A. 鹽酸能使紫色石蕊試液變紅B. 開啟濃鹽酸的瓶蓋會冒出白霧

C. 能與銅發(fā)生置換反應(yīng)放出氫氣D. 濃鹽酸是無色、有刺激性氣味的液體

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【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘伲邳c燃或加熱的條件下，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如：
2Mg+CO2 2MgO+C Mg+2H2O Mg（OH）2+H2↑
（1）在點燃的條件下，鎂能和氮氣反應(yīng)生成一種淡黃色的固體氮化鎂（化學(xué)式Mg3N2），氮化鎂能和水反應(yīng)生成一種白色固體，同時放出有刺激性氣味的氣體．則：
①氮化鎂和水反應(yīng)生成的刺激性氣體是（寫化學(xué)式）．
②檢驗生成的氣體的方法是 ．
（2）小芳和小剛準(zhǔn)備用空氣為原料，利用下列裝置制取少量氮化鎂．請你幫助解決下列問題：

組裝裝置時導(dǎo)管口的連接順序（填導(dǎo)管口序號，每種裝置只能用一次）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識中，錯誤的是（　�。�

A. 微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

B. 轉(zhuǎn)化觀：金屬鎂在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂

C. 守恒觀：2g氫氣和2g氧氣反應(yīng)，一定生成4g水

D. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

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【題目】能治療胃酸過多的物質(zhì)是（　　）

A. 氫氧化鋁B. 氫氧化鈉C. 生理鹽水D. 氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（　�。�

A. 只要是由水作溶劑形成的溶液，一定是無色透明的

B. 如果溫度不變，水不蒸發(fā)，食鹽溶液久置也不會析出食鹽晶體

C. 將KC1、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在

D. 氫氧化鈉固體溶解于水的過程中，既不放出熱量，又不吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“益達(dá)”口香糖中的木糖醇(化學(xué)式C5H12O5)是一種新型甜味劑，下列說法正確的是()

A. 該物質(zhì)屬于氧化物

B. 木糖醇由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. C、H元素的質(zhì)量比為5：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是（　�。�

A. 硫粉B. 氫氣C. 鎂帶D. 細(xì)鐵絲

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【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、資源問題的敘述錯誤的是（ ）

A. pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B. 只要溫度達(dá)到著火點時，燃料就一定能燃燒

C. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料，是不可再生能源

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同步練習(xí)冊答案