下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是
選項(xiàng)
事實(shí)
解釋
A
50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL
分子間有間隔
B
氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C
過氧化氫催化分解
在化學(xué)變化中分子可以再分
D
銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒
物質(zhì)的種類決定反應(yīng)能否進(jìn)行
D
銅塊和納米銅都屬于銅單質(zhì)，只是形狀不同而已，納米銅能在空氣中燃燒是因?yàn)樗脱鯕饨佑|面大的原因；故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是
A．分子的質(zhì)量很小B．不同分子性質(zhì)不同
C．分子不斷運(yùn)動(dòng)D．分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是(   )
A．水、氫氣B．鐵、氧氣
C．二氧化錳、鋁D．氯化鈉、水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是水分子分解示意圖。下列敘述完全正確的是 

① 水分解生成氫氣和氧氣
②分子可以再分，原子不可再分
③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
④同種原子可以構(gòu)成分子，不同種原子不可以構(gòu)成分子
⑤同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A．①⑤B．②③C．①②⑤D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從熱水瓶中倒開水，能夠觀察到瓶口有白霧，白霧上升一段距離后消失。這一現(xiàn)象無法說明
A．分子可分B．分子很小
C．分子間有間隔D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列說法正確的是
A．相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量跟一種碳原子質(zhì)量的比值
B．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
C．相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值
D．通常情況下，相對(duì)原子質(zhì)量是以“千克” 為單位

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

簡(jiǎn)答或解釋下列生活現(xiàn)象：
（1）春暖花開的季節(jié)里，人們?cè)诠珗@常能聞到怡人的花香，這說明                   。
（2）為了便于運(yùn)輸和使用，通常將石油氣加壓變成液態(tài)儲(chǔ)存在鋼瓶中，這一事實(shí)說明     ；
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，通常在氯酸鉀中加入少量二氧化錳，二氧化錳所起的作用是
                 作用。
（4）撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶，理由是                       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）請(qǐng)用分子的角度解釋下列現(xiàn)象
（1）液態(tài)水變成冰化學(xué)性沒有變，為什么？                                。
（2）為什么溫度計(jì)中的水銀液面會(huì)隨著溫度升高而膨脹？                         。
（3）向一杯水中滴入紅墨水，為什么整杯水都會(huì)變紅？                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是                              （   ）
A．氧氣分子和氫氣分子B．水分子
C．氧元素和氫元素 D．氫原子和氧原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案