(2013?葫蘆島二模)根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)欲在實驗室制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是
AB(AE或CB或CE都可);
AB(AE或CB或CE都可);
(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

(2)實驗室里大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,若選擇裝置B來收集生成的CO2,請你簡要說明其中的利與弊:
利:
收集的二氧化碳較純凈(或能觀察到二氧化碳已收集滿)
收集的二氧化碳較純凈(或能觀察到二氧化碳已收集滿)

弊:
部分二氧化碳會溶于水中而損失(或浪費藥品)
部分二氧化碳會溶于水中而損失(或浪費藥品)

(3)如果把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
會腐蝕下水管道(或造成水體污染)
會腐蝕下水管道(或造成水體污染)
(寫一條).
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;并寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)排水收集氣體的優(yōu)點及二氧化碳的溶解性分析利與弊;
(3)根據(jù)酸的性質(zhì)分析危害.
解答:解:(1)A 裝置是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置,化學(xué)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置C,反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
因為氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;
(2)用排水法收集的氣體比較純凈,且能觀察到氣體已收集滿;但因為二氧化碳能溶于水,故部分二氧化碳會溶于水中而損失(或浪費藥品);
(3)制取二氧化碳結(jié)束后的廢液中可能含有鹽酸,未經(jīng)處理直接倒入下水道會腐蝕下水管道(或造成水體污染).
故答案為:(1)AB(AE或CB或CE都可);2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑   2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)收集的二氧化碳較純凈(或能觀察到二氧化碳已收集滿);部分二氧化碳會溶于水中而損失(或浪費藥品);(3)會腐蝕下水管道(或造成水體污染).
點評:本題較好的考查了學(xué)生對裝置選取、反應(yīng)原理、氣體收集等知識的掌握和應(yīng)用能力,解題的關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置和收集方法的依據(jù).
練習冊系列答案
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除去表面的氧化膜
除去表面的氧化膜
;要證明成分中有鋅,所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

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表面出現(xiàn)銀白色固體
表面出現(xiàn)銀白色固體
、
溶液由無色變?yōu)樗{色
溶液由無色變?yōu)樗{色

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實驗操作和現(xiàn)象 實驗現(xiàn)象解釋 結(jié)論

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