15.取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應后,得沉淀20.0g.固體的組成可能是(  )
A.FeOB.Fe3O4C.Fe和Fe2O3D.Fe3O4和Fe2O3

分析 設鐵的氧化物化學式為FexOy,發(fā)生反應FexOy+yCO=xFe+yCO2,可知氧化物中氧原子的物質(zhì)的量等于二氧化碳的物質(zhì)的量,澄清石灰水將生成的氣體充分吸收,產(chǎn)生沉淀20g為碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算碳酸鈣的物質(zhì)的量,根據(jù)碳原子守恒,氧化物中氧原子的物質(zhì)的量等于二氧化碳的物質(zhì)的量,
根據(jù)質(zhì)量守恒n(Fe)求出n(Fe):n(O),結合選項進行分析解答.

解答 解:澄清石灰水將生成的氣體充分吸收,產(chǎn)生沉淀20g為碳酸鈣的質(zhì)量,物質(zhì)的量為$\frac{20g}{100g/mol}$=0.2mol,
根據(jù)碳原子守恒可知n(CO2)=0.2mol,氧化物中氧原子的物質(zhì)的量等于二氧化碳的物質(zhì)的量,
即n(O)=n(CO2)=0.2mol,n(Fe)=$\frac{m}{M}$=$\frac{11.6g-0.2mol×16g/mol}{56g/mol}$=0.15mol
n(Fe):n(O)=0.15mol:0.2mol=3:4,
A、FeO中n(Fe):n(O)=1:1,故A錯誤;
B、Fe3O4中n(Fe):n(O)=3:4,故B正確;
C、Fe和Fe2O3組合,其中n(Fe):n(O)可能為3:4,故C正確;
D、Fe3O4和Fe2O3組合,其中n(Fe):n(O)可能為5:7,故D正確.
故選BC.

點評 本題考查混合物的有關計算,判斷氧化物中氧原子的物質(zhì)的量等于二氧化碳的物質(zhì)的量是解題的關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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4.氨氣在常溫下是一種氣體,它易溶于水,溶于水后形成氨水.為了探究氨溶于水的過程中有沒有發(fā)生化學變化,某興趣小組進行了實驗探究,請把實驗報告補充完整.
【實驗目的】對氨與水反應情況的探究.
【實驗用品】含有酚酞的白色紙干花、NaOH溶液、氨氣、蒸餾水、噴水瓶、集氣瓶.
【實驗內(nèi)容】

【實驗現(xiàn)象】(1)白色紙干花變紅色是①④(用“①”、“②”、“③”、“④”填空,下同).
【實驗結論】氨溶于水發(fā)生了化學反應,得到的溶液呈堿性.
【實驗思考】
(2)氨與水反應后的產(chǎn)物是NH4OH(寫化學式).
(3)當溫度升高時,氨水中的氨又會逸出,故保存氨水時應注意放在陰涼處.
(4)氨水與鹽酸反應生成銨鹽和水,寫出反應的化學方程式NH4OH+HCl=NH4Cl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.按要求回答:
根據(jù)下圖結構示意圖,請回答問題:

①A表示的粒子屬于非金屬元素(選填“金屬”或“非金屬”);
②化學性質(zhì)相似的粒子是AB(填字母);
③屬于離子結構的粒子是C(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)由原子直接構成的是( 。
A.氦氣B.二氧化硫C.氯化鈉D.硫酸

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10.視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,其化學式為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286.下列有關視黃醇的說法中正確的是( 。
A.視黃醇屬于氧化物B.視黃醇由C、H、O原子構成
C.成視黃醇的化學式中X=1D.視黃醇中C、H元素的質(zhì)量比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖:

資料:
(1)垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
(2)+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.回答下列問題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉變?yōu)殡娔埽?br />(2)石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl;
(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,除此反應外,溶解步驟還能發(fā)生兩個反應:
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,化合價不變的是鐵元素(填序號);
②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4,其中屬于化合反應的是②(填序號).反應前后鐵元素的化合價不變的是①.(填序號 )
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、降溫結晶(填操作名稱)、過濾,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是做保護氣防止FeSO4被氧化;
(5)請你就生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖所示實驗裝置回答問題.

(1)儀器①的名稱為酒精燈,收集氧氣應采用的裝置是C或D.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是B(填字母);實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是試管口未塞棉花;實驗室用A裝置制取O2的藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部會留少量的水吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(4)若要制取氫氣,可以使用C裝置收集,說明氫氣具有的性質(zhì)是氫氣難溶于水
并且不與水反應;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應從b(填“a”或“b”)導管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對其成分進行分析.取24g此樣品,向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
第一次第二次第三次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g808080
充分反應后剩余固體質(zhì)量/g84m
試回答下列問題:(1)上述表格中m的值為4.
(2)CuO的質(zhì)量為20g.
(3)氧化銅溶解完全所消耗的稀硫酸的質(zhì)量為100g.
(4)請通過計算求出稀硫酸中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.關于微粒的下列認識中,錯誤的是(  )
A.分子都是由原子構成的B.分子和原子總在不停地運動
C.鎂原子容易失去質(zhì)子變成鎂離子D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的

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