分析 可以根據(jù)圖中的信息進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答 解:(1)過(guò)多的二氧化碳排放,導(dǎo)致溫室效應(yīng).
故填:B;
(2)使用清潔能源代替化石燃料,減少私家車(chē)的使用,大量植樹(shù)造林都可以改善環(huán)境,緩解溫室效應(yīng).
故填:植樹(shù)造林等.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了環(huán)境污染方面的知識(shí),可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 化合物 | C. | 元素 | D. | 混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
B | CuO粉末 | C | 加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng) |
C | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4 | B. | K2O | C. | CO2 | D. | K2CO3 |
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