化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
把打磨后的鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體析出,得出結(jié)論:鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序是___________。請(qǐng)寫出鐵絲放入硫酸銅溶液中的反應(yīng)方程式____________。
(提出問題)
小組同學(xué)驗(yàn)證本實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了異,F(xiàn)象:有的試管中鐵絲表面沒有紅色固體出現(xiàn),反而出現(xiàn)了黑色固體。為了探究此現(xiàn)象,小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) | |||
觀察時(shí)間(分鐘) | 3 | 3 | 3 |
生成固體顏色 | 黑色 | 紅色 | 紅色 |
(解釋與結(jié)論)
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲨F絲表面有黑色固體產(chǎn)生,與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_________。
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)除了能得出鐵絲表面有黑色固體產(chǎn)生與溫度有關(guān),還能得出與_________有關(guān)。
(反思與評(píng)價(jià))
針對(duì)此異,F(xiàn)象,你還想探究的問題是_________。
Fe 大于Cu Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu ①和③ 硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 黑色固體的成分是什么?(合理即可) 【解析】本題通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)的異,F(xiàn)象考查了金屬與鹽溶液反應(yīng)的原理,控制變量法的應(yīng)用。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 把打磨后的鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體析出,得出結(jié)論:鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序是Fe 大于Cu;鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省巴東縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)以上A和B裝置都可以用于制取氧氣,寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______;
(2)可用于收集氫氣的裝置是______(填寫序號(hào)字母)。
(3)科學(xué)探究
(查閱資料)小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過(guò)氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。
(猜想)①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
②過(guò)氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)一:選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入_______(填寫一種指試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明猜想①正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
實(shí)驗(yàn)二:為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取在空氣中久置的少量固體于試管中,加足量水 | 未見固體明顯溶解 | |
b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液 | 未見明顯顏色變化 | 不存在氫氧化鈣 |
C. ______ | ______ | 固體成分是碳酸鈣 |
實(shí)驗(yàn)步驟C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
D和E 酚酞 另取少量固體于試管中滴加稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡,固體逐漸溶解 【解析】(1)A裝置適用于固體和固體加熱條件下制取氣體,B裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體,過(guò)氧化氫法制氧氣用B裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑;(2)氫氣難溶于水,可用排水法收集,使用裝置E;氫氣的密度比空氣的小,可以用向下排空氣法收集,可用裝置D;【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:選用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),收集一試管氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B. 20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30
C. 甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃,析出固體質(zhì)量甲大于乙
D. 將20℃的甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,二者析出晶體的質(zhì)量相等
D 【解析】A、由溶解度曲線圖可知,40℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=33.3%故錯(cuò)誤;B、由溶解度曲線圖可知,20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30g,故錯(cuò)誤;C、甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃,都析出固體,由于不知道兩種溶液的質(zhì)量,所以析出晶體的質(zhì)量無(wú)法比較,故錯(cuò)誤;D、20℃時(shí)甲、乙的溶解度相等,即等質(zhì)量的水中溶解溶質(zhì)的質(zhì)量相等,所以將...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(題文)(題文)判斷下列事例是物理變化還是化學(xué)變化?并將相應(yīng)選項(xiàng)序號(hào)填入后面對(duì)應(yīng)的空格中。
①物理變化 ②化學(xué)變化
1. 鐵生銹 | _____ | 5. 水變成水蒸氣 | _________ |
2. 酒精揮發(fā) | _____ | 6. 潮濕的衣服被曬干 | __________ |
3. 紙張燃燒 | __________ | 7. 以糧食為原料釀酒 | __________ |
4. 冬天向窗玻璃上哈氣,會(huì)出現(xiàn)一層水霧 | ___________ | 8. 石灰石遇到鹽酸后會(huì)生成二氧化碳 | _____________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是
A. 給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈的外焰部分
B. 酒精燈的火焰必須用燈帽蓋滅不能用嘴吹
C. 向酒精燈中添加酒精時(shí)必須先熄滅酒精燈
D. 若不慎碰翻酒精燈導(dǎo)致酒精灑出并失火,應(yīng)立即用水沖滅
D 【解析】A. 酒精燈的外焰部分溫度最高,給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈的外焰部分,正確;B. 酒精燈的火焰必須用燈帽蓋滅不能用嘴吹,正確;C. 向酒精燈中添加酒精時(shí)必須先熄滅酒精燈,以免引起火災(zāi),正確;D. 若不慎碰翻酒精燈導(dǎo)致酒精灑出并失火,應(yīng)立即用沙子或濕抹布蓋滅,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市平谷區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
某化工廠的生產(chǎn)流程如下圖所示:
(1)生產(chǎn)流程①的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)。
(2)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)是________。
(3)生產(chǎn)流程④中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)生產(chǎn)流程③中要得到7.4千克熟石灰,至少需加入________千克的水。
分解 +4 Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+2NaOH 1.8 【解析】 本題通過(guò)碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,考查了反應(yīng)類型的判定,有關(guān)化合價(jià)的計(jì)算,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,化學(xué)方程式的書寫。 (1)生產(chǎn)流程①是碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成物兩種物質(zhì),基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng); (2)二氧化碳中氧元素的化合價(jià)是-2,設(shè):...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市平谷區(qū)2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為CO2 | 將燃著的木條伸入氣體中 |
B | 鑒別NaCl溶液和稀鹽酸 | 滴加無(wú)色酚酞溶液 |
C | 除去CaCO3中的Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸 |
D | 驗(yàn)證鎂、鐵、鋅的金屬活動(dòng)性 | 分別加入適量稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi),若木條熄滅,說(shuō)明該氣體不能支持燃燒,不一定是二氧化碳;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通過(guò)澄清的石灰水,錯(cuò)誤;B、酚酞試液只能在堿性溶液中變色,氯化鈉顯中性,稀鹽酸顯酸性,都不能使酚酞試液變色,不能鑒別,錯(cuò)誤;C、Na2CO3和CaCO3都能與鹽酸反應(yīng),能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;D、將大小相同的鎂、鐵、鋅三種金屬片分別放入相同的稀鹽酸中,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):
①將無(wú)色氣體充分燃燒;②燃燒后生成的氣體通過(guò)濃硫酸的裝置,裝置的質(zhì)量增加7.2g;③再將剩余氣體通過(guò)盛溶液的裝置,裝置的質(zhì)量增加8.8g。下列推斷錯(cuò)誤的是
A. 原無(wú)色氣體中可能只含有CH4和H2 B. 原無(wú)色氣體中可能只含有CH4
C. 原無(wú)色氣體中可能只含有CO和H2 D. 原無(wú)色氣體中一定含有碳元素、氫元素
A 【解析】根據(jù)題意,濃硫酸吸收燃燒生成的水而氫氧化鈉溶液用于吸收燃燒生成的二氧化碳,濃硫酸質(zhì)量與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加,說(shuō)明燃燒既生成了水又生成了二氧化碳,結(jié)合可燃物完全燃燒的規(guī)律,可判斷混合氣體中含C、H元素;而利用水、二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)一步確定混合氣體中C、H元素的質(zhì)量比,對(duì)于判斷混合氣體的組成有決定性作用。 【解析】 由生成的氣體通過(guò)濃硫酸,裝置質(zhì)量增加7.2g,可判斷燃燒生成了...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市2018屆九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:多選題
如圖所示Ⅰ~Ⅴ裝置,可供實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體時(shí)選用.
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 或 O2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置
B. 實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取 H2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置
C. 用氯酸鉀制取干燥的氧氣可選用Ⅰ、Ⅴ裝置,且氧氣從 b 端進(jìn)入
D. 裝置Ⅲ與Ⅱ相比,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率
AD 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 或 O2 可選用Ⅱ,Ⅳ裝置可以收集氧氣,不可以收集二氧化碳,故A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2 可選用Ⅱ、Ⅳ裝置,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,氫氣難溶于水,故B正確;C、用氯酸鉀制取干燥的氧氣可選用Ⅰ、Ⅴ裝置,且氧氣從 b 端進(jìn)入,固體加熱制取氣體,氧氣密度比空氣大,故C正確;D、裝置Ⅲ與Ⅱ相比,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的...查看答案和解析>>
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