在2016年邵陽市實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，甲同學(xué)抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是（ ）

A. 10mL B. 20mL C. 50mL D. 100mL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--周周練 題型：選擇填充題

水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 河水經(jīng)沉淀、過濾后得到的水仍是混合物

C. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) 題型：探究題

化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光、發(fā)熱，許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。

小麗認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，整個(gè)學(xué)習(xí)小組對此展開討論和驗(yàn)證。

【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？

【猜想】猜想一：都是化學(xué)變化；猜想二：不一定都是化學(xué)變化。

【驗(yàn)證過程】

(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：a.燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠；b.手摸燒杯有________的感覺；c.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

分析：蠟燭燃燒生成新物質(zhì)的名稱是________，蠟燭燃燒為________變化。

(2)觀察白熾燈(燈管內(nèi)為鎢絲)：

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光，

手摸燈泡感覺____

燈絲為銀白色固體

分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈絲通電發(fā)光、放熱屬于________變化。

【結(jié)論】猜想________(填“一”或“二”)正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題

下列酒精燈的使用方法正確的是（ ）

A. 用嘴吹滅燃著的酒精燈 B. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

C. 向燃著的酒精燈里添加酒精 D. 萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--滾動小專題（一） 化學(xué)用語 題型：信息分析題

請用化學(xué)用語填空：

（1）磷元素 。

（2）鎂離子 。

（3）3個(gè)二氧化碳分子 。

（4）氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--滾動小專題（一） 化學(xué)用語 題型：選擇填充題

下列化合物中氮元素的化合價(jià)最高的是 （ ）

A. NH3 B. NO C. NO2 D. HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

認(rèn)真分析測定相對原子質(zhì)量的示意圖，推斷A原子的相對原子質(zhì)量約為（ ）

A. 12 B. 16

C. 5 D. 10

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型：選擇填充題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(　　)

A. S＋O2===SO2

B. Cu＋O2CuO

C. 2Al＋O22AlO

D. 4P＋5O22P2O5

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同步練習(xí)冊答案