19．如圖化學(xué)儀器與名稱不一致的是（　�。�
A．
膠頭滴管		B．
試管		C．
量杯		D．
燒杯

分析 熟悉常見(jiàn)儀器，了解它們的名稱．

解答 解：A、圖示儀器是吸取和滴加液體的膠頭滴管，正確；
B、圖示儀器是作為反應(yīng)容器的試管，正確；
C、圖示儀器是量取液體的量筒，故錯(cuò)誤；
D、圖示儀器是可用來(lái)配制溶液的燒杯，正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)稍加留心就可作對(duì)此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
加熱液體		C．
排水法收集氫氣		D．
量取9.3mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成白色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C．木炭在空氣中燃燒：發(fā)出紅光，生成一種黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．催化劑就是二氧化錳
B．催化劑總是能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都沒(méi)有改變
D．生成物的質(zhì)量與催化劑無(wú)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
用等質(zhì)量，等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B．
蠟燭燃燒時(shí)剩余固體的質(zhì)量
C．
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．水、氫氣B．鐵、氧氣C．二氧化錳、氨氣D．氯化鈉、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答（假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后）：

（1）甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前＞m后，請(qǐng)解釋其原因碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳從反應(yīng)容器中逸出．若將甲組實(shí)驗(yàn)裝置改為如圖A，放在托盤天平上再次稱量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng) m前＞m后，其原因是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使氣球膨脹，裝置所受浮力增大．于是小組同學(xué)又將A裝置換為B裝置，反應(yīng)結(jié)束后放在托盤天平上稱量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前=m后，乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，但甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其原因是氫氧化鈉不能和氫氧化鈣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/td>
C．空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
D．空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分的是（　�。�
A．氧原子B．氧分子C．水分子D．二氧化碳分子

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