6.安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)和氯化鈉.安多夫可促進(jìn)肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達(dá)到鮮嫩爽滑的目的.小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)會產(chǎn)生大量的氣體,他對此頗感興趣,決定對其進(jìn)行探究.
【查閱資料】
(1)碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“重曹”,白色細(xì)小晶體,加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時(shí)完全分解.
(2)白色無水硫酸銅遇到水會變成藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)探究一】對燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的成分和來源進(jìn)行探究
(1)小于對氣體的.成分進(jìn)行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用如圖3實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證.裝置導(dǎo)氣口連接順序:
氣體樣品→d→c→b→a.
(2)小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測:
猜測①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的;
猜測②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的,反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
針對以上猜測,小于設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取樣與試管中,加入食醋,并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中.有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)2取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想①、②都正確
【實(shí)驗(yàn)探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量
實(shí)驗(yàn)2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉.小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9克,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案:

(1)沉淀A的化學(xué)式是CaCO3,實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全沉淀.
(2)該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出解題過程)
(3)上述實(shí)驗(yàn)方案中,若沉淀A缺少“洗滌”操作,則會使測得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)小明同學(xué)看到這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后,提出一個(gè)更簡單的測定方法,設(shè)計(jì)思路如下:
①電子天平調(diào)零
②檢查裝置氣密性
③在錐形瓶內(nèi)裝入M克安多夫樣品,分液漏斗內(nèi)裝入足量濃鹽酸
④稱藥品和裝置的總質(zhì)量W1
⑤滴入濃鹽酸
⑥無氣泡產(chǎn)生后,再稱整個(gè)裝置的質(zhì)量W2
⑦(W2-W1)減輕的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量
通過化學(xué)方程式計(jì)算NaHCO3的質(zhì)量,最終達(dá)到計(jì)算安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的.
【方案評價(jià)】
兩位同學(xué)經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測定.后發(fā)現(xiàn),得到的最終結(jié)果總是比真實(shí)值偏大,請你幫他們分析結(jié)果偏大的原因可能是濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體或水蒸氣和氯化氫氣體.

分析 【實(shí)驗(yàn)探究一】(2)根據(jù)題目信息和知識基礎(chǔ),確定檢驗(yàn)CO2和水蒸氣所用藥品;
(2)①根據(jù)題意是將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮,所以有兩種情況:可能是自身分解生成二氧化碳;也可能是二者相互反應(yīng)生成二氧化碳;
②根據(jù)碳酸氫鈉的組成及碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性和酸的反應(yīng)進(jìn)行分析解答.
【實(shí)驗(yàn)探究二】
(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體和液體分離解答;根據(jù)實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全沉淀解答;
(2)根據(jù)沉淀的質(zhì)量利用反應(yīng)的關(guān)系式分析解答;
(3)若沉淀A缺少“洗滌”操作,會使碳酸鈣測得質(zhì)量偏大.
(4)根據(jù)題中的信息分析解答.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究一】
(1)根據(jù)題意,檢驗(yàn)有無二氧化碳可用澄清的石灰水,檢驗(yàn)水用無水硫酸銅,先檢驗(yàn)水,在檢驗(yàn)二氧化碳,故裝置導(dǎo)氣口連接順序:氣體樣品→dcba;
(2)①根據(jù)題意可知二氧化碳的生成可能有兩種情況:碳酸氫鈉自身分解生成二氧化碳;或者是碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳;
②碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
實(shí)驗(yàn)1:取樣與試管中,加入食醋,并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中;有氣泡產(chǎn)生并且石灰水變渾濁,猜想①正確;
實(shí)驗(yàn)2:取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末.猜想②正確;
【實(shí)驗(yàn)探究二】
(1)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全沉淀;
(2)Na2CO3~CaCO3~2NaHCO3
   106      100       168
    x        5 g       y
$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{5g}$=$\frac{168}{y}$x=5.3g     
y=8.4g
樣品中氯化鈉的質(zhì)量為6.9 g-5.3 g=1.6 g
樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{8.4g}{8.4g+1.6g}$×100%=84%
(3)若沉淀A缺少“洗滌”操作,會使碳酸鈣測得質(zhì)量偏大,則會使測得樣品中NaHCO3的質(zhì)量偏大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)兩位同學(xué)經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測定后發(fā)現(xiàn),得到的最終結(jié)果總是比真實(shí)值偏大,分析結(jié)果偏大的原因可能是實(shí)驗(yàn)中使用了濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性;未考慮反應(yīng)過程中水的蒸發(fā).
故答案為:
【實(shí)驗(yàn)探究一】
(1)dcba
 (2)①碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)生成的
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取樣與試管中,加入食醋,并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中.有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)2取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末.
【實(shí)驗(yàn)探究二】
(1)CaCO3;使碳酸鈉完全沉淀;     
(2)該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84%;
(3)偏大;
(4)濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體或CO2帶出水蒸氣.

點(diǎn)評 本題綜合性強(qiáng),主要通過實(shí)驗(yàn)考查了以下知識點(diǎn):碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)以及簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);平時(shí)要注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的記憶,方能熟練解答.

練習(xí)冊系列答案
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17.以下是某種加鈣碘鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字,請閱讀后回答下列問題:
(1)人體缺乏鈣元素易引發(fā)的疾病是C(填代碼)
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算此食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量.
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1.化學(xué)小組做了一個(gè)“電池錫紙取火”的趣味實(shí)驗(yàn):
①取口香糖內(nèi)的“錫紙”,將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的形狀;
②將①中“錫紙”分別緊貼在1號電池的正負(fù)兩極上,“錫紙”從中間最窄部分先燃燒起來.
(1)“錫紙”從中間最窄部分先燃燒起來,是因?yàn)樽钫糠值碾娮璐,放出熱量多?br />(2)鋁和錫都是銀白色金屬,有良好的延展性,可用于制作包裝用的金屬箔,小明猜想“錫紙”上的金屬是鋁,而不是錫,做了如下實(shí)驗(yàn):用細(xì)砂紙打磨“錫紙”后,放入硫酸亞鐵溶液中,通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明小明的猜想正確.
(3)鋁在生活中應(yīng)用廣泛,具有很好的抗腐蝕性能,寫出相關(guān)原理的化學(xué)方程式4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.白云石粉是生產(chǎn)高級玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某興趣小組進(jìn)行探究.
查閱資料]白云石屬于碳酸鹽礦物,主要成分的化學(xué)式可表示為:xMgCO3•yCaCO3.( 雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)
Ⅰ定性探究:白云石粉的成分
[實(shí)驗(yàn)分析]

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是CO32-(填離子符號).
(3)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
[結(jié)    論]白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成.
[實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑]因氫氧化鈣微溶于水,對定量測定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進(jìn)行定量探究.
Ⅱ定量探究:白云石的組成
[查閱資料]碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時(shí)完全分解生成生石灰和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈣與碳酸鎂的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃,700℃時(shí)完全分解.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]為測定白云石中的含鈣量及x:y的值,該小組設(shè)計(jì)了如圖2裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②準(zhǔn)確稱取30.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時(shí)間氮?dú),稱量;
③關(guān)閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;
④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú),?zhǔn)確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量;
⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú),?zhǔn)確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
裝置B/gC/gD/gE/g
反應(yīng)前150.0200.0150.0120.5
700℃150.0208.4150.4120.5
1000℃150.0212.6150.6120.5
[實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理]
(4)裝置D的作用是吸收氮?dú)鈳С龅乃魵猓乐箿y得二氧化碳的質(zhì)量偏;
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖鞘箽埩粼谘b置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w全部被C裝置吸收.
(6)計(jì)算白云石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程,3分):
(7)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白云石粉已完全分解的實(shí)驗(yàn)方法是取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明完全分解(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(8)白云石(xMgCO3•yCaCO3)中的 x:y=2:1(最簡整數(shù)比),若加熱前沒有鼓入一段時(shí)間的氮?dú),將會?dǎo)致x:y的值偏大 (填偏大、偏小或不變).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.20℃時(shí),分別向盛有30克水的兩只燒杯中加入等質(zhì)量的KNO3(A杯)、NaCl(B杯)兩種固體物質(zhì),使其充分溶解可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則20℃時(shí)NaCl的溶解度比KNO3的溶解度大(填“大”或“小”或“不可比”).該同學(xué)又取等質(zhì)量的50℃時(shí)的兩杯NaCl和KNO3的飽和溶液冷卻到室溫.發(fā)現(xiàn)A(填“A”或“B”)杯中有較多晶體析出.而另一杯中析出的晶體極少.小明同學(xué)由比想到.如果要除去KNO3中的少量NaCl,可采用的方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.菠蘿榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.“燒烤”是一種街頭美食.
(1)燒烤時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味,從微觀角度解釋其原因是分子在不斷地運(yùn)動;
(2)燒烤的常見食材是羊肉、雞翅、魚蝦、火腿腸、土豆、紅薯和青菜等,它們富含的能夠提供能量的營養(yǎng)素有(任寫一種)糖類等;
(3)燒烤的過程中,食物焦化易產(chǎn)生致癌苯并芘(化學(xué)式為C20H12),苯并芘中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為20:1;
(4)吃過燒烤后可用洗手液清洗手上油污,其原因是洗手液具有乳化作用;
(5)燒烤過后可用水澆滅木炭,其滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下;
(6)炭火燒烤會污染空氣.使用下列燒烤爐有利于減少空氣染的是C、D.
A.燃煤燒烤爐    B.木炭燒烤爐     C.太陽能燒烤爐     D.電燒烤爐.

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同步練習(xí)冊答案