“藥金”實(shí)為銅鋅合金,它的外觀與黃金相似,有些不法商販用來(lái)冒充黃金謀取暴利。某同學(xué)為了研究“藥金”的成分,取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前(“藥金”與稀硫酸溶液的總質(zhì)量)減少了0.2g。

求:(1)藥金中含鋅多少克?

   (2)藥金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 [下列符號(hào)中“3”所表示的含義錯(cuò)誤的是

   A.3H2O:三個(gè)水分子            B.SO3 :三氧化硫中含有三個(gè)氧原子

   C.3C:三個(gè)碳原子          D.Al3+ :一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。

(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是         ;“鋅、鈣、硒”是指       (填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。

(2) 奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見的補(bǔ)鈣食物。青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致                      。

(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭,活性炭的主要作用是          。

(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>          功能。

(5)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐  ②廢報(bào)紙  ③爛菜葉  ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是             (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)政府高度重視實(shí)施可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個(gè)節(jié)能性社會(huì)。節(jié)約能源,應(yīng)從我們身邊做起,下列做法錯(cuò)誤的是 (     )

   A、隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水

   B、為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上

   C、用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花

   D、節(jié)約用紙,草稿紙使用時(shí)要兩面都用

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汽車的尾氣中含有多種有害氣體物質(zhì),通過(guò)催化轉(zhuǎn)化器可以將其中一種有毒氣體和一氧化氮(NO)氣體轉(zhuǎn)化成為一種綠色植物進(jìn)行光合作用所必須的氣體和空氣中含量最多的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            

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下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個(gè)原子,還能表示一物質(zhì)的是(    )

   A、H2      B、N    C、  2H2O       D 、 Zn                                     

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請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

 (4) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體加熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填裝置序號(hào))我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:                       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年“兩會(huì)”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中   ▲     大量增加(填字母序號(hào));

   A. 二氧化碳       B. 一氧化碳       C. 可吸入顆粒物       D. 二氧化硫

(2)防PM2.5專用口罩使用了活性炭的       ▲    作用;

(3)請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議:       ▲          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小希按下圖所示操作配制10%的氫氧化鈉溶液100g。

  

  (1)實(shí)驗(yàn)中用到的量度儀器有                  、                  。

(2)實(shí)驗(yàn)中不規(guī)范的操作和錯(cuò)誤共有         個(gè)。

(3)小希所配氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)       (填“大于10%”、“小于10%”或“無(wú)法確定”)。 

(4)將上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采取的最簡(jiǎn)單、可行的方案是      (填序號(hào))。

  ①恒溫蒸發(fā)水   ②與一定質(zhì)量30%的氫氧化鈉溶液混合   ③加氫氧化鈉固體至不再溶解

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